Epsy at Universität Würzburg

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Kauai-Längsschnitt-Studie zur Resilienz (Werner, 1955)

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Untersuchte Einflussfaktoren Kauaistudie

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Grundlegende Fragen zur menschlichen Entwicklung

Angeboren oder erworben?

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Subjekt aktiver Gestalter seiner Entwicklung oder wird Entwicklung von inneren und äußeren Faktoren gelenkt?

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qualitative vs quantitative Veränderungen

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Entwicklung Universell oder partikularistisch?

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Entwicklungskonzepte


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Sozialer Wandel

Längsschnitt vs. Querschnittstudien

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Definition des Entwicklungsbegriffs

Enger Entwicklungsbegriff


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Epsy

Kauai-Längsschnitt-Studie zur Resilienz (Werner, 1955)

Zeitraum 40 Jahre

 • Methoden: Einsicht in ärztliche Unterlagen u. Polizeiakten, – Befragungen der Kinder, Eltern, Lehrer, Erzieher u. Sozialarbeiter – Intelligenz- und Persönlichkeitstests

Epsy

Untersuchte Einflussfaktoren Kauaistudie

Biologische Faktoren: Komplikationen in Schwangerschaft, Geburt ( Korrel Behinderungen, psych Erkrankungen)


 Umweltbedingte Faktoren: 

Qualität häuslicher Umwelt, 

SÖS, Schulbildung  Einkommen der Eltern,psychische Krankheiten der Eltern, Scheidung ; Qualität der Eltern-Kind-Beziehung

Epsy

Ergebnisse Kauaistudie

• Ca. 30% „Risikokinder“ (Biologische und / oder soziale Risikofaktoren)

 – bei 4 oder mehr Risikofaktoren  

-->2/3  Lern und Verhaltensprobleme 

-->1/3 keine Probleme --> Resilienz

Epsy

Resilienz und Ressourcen

• alle aktuell verfügbaren Potentiale zur Unterstützung der eigenen Entwicklung 

--> Grundstein der Resilienz  

Ressourcen =Protektive Faktoren

Epsy

Grundlegende Fragen zur menschlichen Entwicklung

Angeboren oder erworben?

 Entwicklung eher durch biologische Faktoren oder eher durch Faktoren der Umwelt beeinflusst?



1. Empirismus: • z.B. John Locke, Watson 

• „tabula rasa“: Kind kommt ohne Wissen und Fertigkeiten auf die Welt, alles Umwelt


2. Nativismus: • z.B. Jean-Jaques Rousseau • Entwicklung aufgrund der Anlagen, die jedes Kind mitbringt

 • Entwicklung als Reifungs- und Entfaltungsprozess

Epsy

Subjekt aktiver Gestalter seiner Entwicklung oder wird Entwicklung von inneren und äußeren Faktoren gelenkt?

Passivität: Watson, Behaviorismus 


interaktionistische Modelle: Mensch ist Produkt und Gestalter seiner Umwelt

Epsy

qualitative vs quantitative Veränderungen

qualitativ

Veränderungen der Struktur oder Organisation ( --> Entwicklungsstufen eher qualitativ; diskontinuierlich; abrupt) 

Bsp Metamorphose, Krabbeln zu laufen


quantitativ

Veränderungen der Menge, der Häufigkeit oder des Ausmaßes

Bsp Wortschatz

Epsy

Entwicklung Universell oder partikularistisch?

Universell: bei allen Menschen gleich 


Partikularistisch: zwischen Menschen(-gruppen) verschieden

Epsy

Entwicklungskonzepte


Ontogenese --> Bezug auf Individuum


Aktualgenese --> Bezug auf Handlung


Pathogenese --> abweichendes Verhalten


Phylogenese --> Mensch als Mitglied der biolog. Art (gesamte Menschheit)


Historiogenese --> Mensch als Mitgl einer Kultur


Sozialer Wandel --> Mensch als Mitgl einer Generation

Epsy

Sozialer Wandel

Längsschnitt vs. Querschnittstudien

Längsschnittstudie

• z.B. mit 100 Personen des Geburtsjahrgang 2000:

-über längeren Zeitraum selbe Leute immer wieder untersucht (1.Mzp 2005, dann wieder 2010 usw.)



Querschnittstudie

 • Z.B. mit je 25 Personen aus 4 Jahrgängen

Untersuchung 2020 mit Vpn die zum Untersuchungszeitpunkt Unterschiedl alt sind


Epsy

Definition des Entwicklungsbegriffs

Enger Entwicklungsbegriff


„eine nach immanenten Gesetzen (=Bauplan) sich vollziehende fortschreitende (d.h. unumkehrbare, irreversible) Veränderung eines ganzheitlichen Gebildes, die sich als Differenzierung (Ausgliederung) einander unähnlicher Teilgebilde bei zunehmender Strukturierung (gefügehafter Ordnung) und funktionaler Zentralisierung (Unterordnung der Funktionen und Glieder unter beherrschende Organe) darstellt.“


Epsy

Gegenstand + Aufgaben Entwicklungspsychologie


Resilienz

wörtlich: Unverwüstlichkeit, Widerstandsfähigkeit 


 = Fähigkeit, trotz negativer Umstände und Einflüsse  körperliche und geistige Gesundheit zu erhalten

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