G2 VL1 Medienwissenschaften at Universität Tübingen

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Methoden

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Methodologie 

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Hypothesen/Forschungsfragen

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Allgemeine Gütekriterien einer qualitativen Untersuchung

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Drei Arten wissenschaftlicher Probleme

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Drei versch. Hypothesenformulierungen

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Was ist der Unterschied zwischen Hypothesen und Forschungsfragen?

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Nenne geeignete Methoden für diese Gegenstände: Texte, Verhalten, Handeln, flüchtige Bewusstseinsinhalte

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Kritischer Rationalismus (Popper)

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Deduktionsschluss des kritischen Rationalismus

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Ontologie (= Lehre des Seienden)

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G2 VL1 Medienwissenschaften

Methoden

Dienen zur Problemlösung in der Forschung - existieren nur in Bezug auf konkrete Probleme

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Methodologie 

Reflexion der wissenschaftlichen Methoden und des Forschungsprozesses 

Unter welchen Bedingungen ist wissenschaftl. Erkenntnis möglich?

  • deskriptiv - beschreibt Forschung
  • präskriptiv - schreibt richtige Methodenanwendung vor

G2 VL1 Medienwissenschaften

Hypothesen/Forschungsfragen

  • Reflektieren Forschungsstand
  • Bereiten weitere Forschung vor

G2 VL1 Medienwissenschaften

Allgemeine Gütekriterien einer qualitativen Untersuchung

1) Verfahrensdokumentation

2) Argumentative Absicherung

3) Regelgeleitetheit

4) Nähe zum Gegenstand

5) Kommunikative Validierung

6) Triangulation 

G2 VL1 Medienwissenschaften

Drei Arten wissenschaftlicher Probleme

1) Soziale Probleme

2) Theoretische Probleme

3) Auftragsprobleme

G2 VL1 Medienwissenschaften

Drei versch. Hypothesenformulierungen

1) Ungerichtete Hypothesen

2) Wenn-Dann-Hypothesen

3) Je-mehr-desto-weniger-Hypothesen

G2 VL1 Medienwissenschaften

Was ist der Unterschied zwischen Hypothesen und Forschungsfragen?

Hypothesen werden i.d.R. inferenzstatistisch untersucht; Forschungsfragen nicht

G2 VL1 Medienwissenschaften

Nenne geeignete Methoden für diese Gegenstände: Texte, Verhalten, Handeln, flüchtige Bewusstseinsinhalte

Inhaltsanalyse

Beobachtungen

Befragungen

Lautes Denken

G2 VL1 Medienwissenschaften

Kritischer Rationalismus (Popper)

  • Kritik des Positivismus/Empirismus
  • Misstraut Induktionsbeweis; vertraut auf Deduktionsschluss
  • Beginnt nicht mit Daten/Beobachtung/o.ä.
  • Beginnt mit Nachdenken über Beob.
  • Ziel: Falsifikation
  • Ergebnisse immer nur "vorläufig endgültig"
  • Orientierung bietet Bestätigungsgrad (corrobaration) einer Theorie

G2 VL1 Medienwissenschaften

Deduktionsschluss des kritischen Rationalismus

Theorie - Hypothese(n) - empirische Tests

= theoriebasiertes Arbeiten

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Ontologie (= Lehre des Seienden)

Beschäftigt sich mit der Beschaffenheit des Gegenstandes der Wissenschaft.

Was wollen wir verstehen?

G2 VL1 Medienwissenschaften

Epistemologie (= Lehre von der Erkenntnis)

Voraussetzungen, Möglichkeiten, Grenzen des Erkenntnisgewinns

Wie können wir Wissen generieren ?

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