Begabung und Lernkompetenzen at Universität Regensburg

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1. Welcher Faktor ist einer der Primärfaktoren der Intelligenz nach Thurstone (optionaler Text)?


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Mit welcher Methode wird versucht, den Einfluss der Gene/ Umwelt auf die Intelligenz zu erforschen?

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3. Welche der folgenden Aussagen trifft zu? Die fluide Intelligenz nach Cattell…

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4. Von welcher Komponente der Intelligenz nimmt man an, dass sie von den Genen besonders stark beeinflusst wird?

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5. Von welchem Faktor ist Hochbegabung nach dem Modell von Renzulli determiniert?

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Nach Spearman besteht die (Test-)Leistung einer Person (Leistungn) aus zwei Faktoren: dem Anteil des ....?, auch als Generalfaktor bezeichnet

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Nach Spearman besteht die (Test-)Leistung einer Person (Leistungn) aus zwei Faktoren: dem Anteil des Generalfaktor  + dem ...?, der auch als spezifischer Faktor bezeichnet wird und die Abweichungen begründet, die durch den ersten Faktor nicht erklärt werden

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Cattell unterscheidet in seiner Theorie zwischen fluider (gf) und kristalliner Intelligenz (gc), wobei die ...?  Intelligenz angeboren und unabhängig von Umwelteinflüssen ist

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Cattell unterscheidet in seiner Theorie zwischen fluider (gf) und kristalliner Intelligenz (gc), wobei die ...? Intelligenz durch Lernerfahrungen gewonnen wird. 


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Die Investment-Theorie besagt, dass die ? Intelligenz die Voraussetzung für die ? Intelligenz ist.

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Die Genom-Umwelt-Beziehung besagt, dass Gene und Umwelt  in ?  zueinander stehen und deshalb nicht völlig unabhängig voneinander wirken.

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Wirkungen, bei denen Kinder und Jugendliche Umweltbedingungen auswählen aufgrund ihrer genetischen Präferenzen (z.B. Kind holt Bücher aus Bibliothek, weil es gerne liest, obwohl die Eltern nicht gerne lesen) 


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Exemplary flashcards for Begabung und Lernkompetenzen at the Universität Regensburg on StudySmarter:

Begabung und Lernkompetenzen

1. Welcher Faktor ist einer der Primärfaktoren der Intelligenz nach Thurstone (optionaler Text)?


Reasoning

Begabung und Lernkompetenzen

Mit welcher Methode wird versucht, den Einfluss der Gene/ Umwelt auf die Intelligenz zu erforschen?

Adoptionsstudien

Begabung und Lernkompetenzen

3. Welche der folgenden Aussagen trifft zu? Die fluide Intelligenz nach Cattell…

wird als weitgehend angeboren betrachtet

Begabung und Lernkompetenzen

4. Von welcher Komponente der Intelligenz nimmt man an, dass sie von den Genen besonders stark beeinflusst wird?

Sprachliche Fähigkeiten

Begabung und Lernkompetenzen

5. Von welchem Faktor ist Hochbegabung nach dem Modell von Renzulli determiniert?

Aufgabenverpflichtung

Begabung und Lernkompetenzen

Nach Spearman besteht die (Test-)Leistung einer Person (Leistungn) aus zwei Faktoren: dem Anteil des ....?, auch als Generalfaktor bezeichnet

g Faktors

Begabung und Lernkompetenzen

Nach Spearman besteht die (Test-)Leistung einer Person (Leistungn) aus zwei Faktoren: dem Anteil des Generalfaktor  + dem ...?, der auch als spezifischer Faktor bezeichnet wird und die Abweichungen begründet, die durch den ersten Faktor nicht erklärt werden

s Faktor

Begabung und Lernkompetenzen

Cattell unterscheidet in seiner Theorie zwischen fluider (gf) und kristalliner Intelligenz (gc), wobei die ...?  Intelligenz angeboren und unabhängig von Umwelteinflüssen ist

fluide

Begabung und Lernkompetenzen

Cattell unterscheidet in seiner Theorie zwischen fluider (gf) und kristalliner Intelligenz (gc), wobei die ...? Intelligenz durch Lernerfahrungen gewonnen wird. 


kristalline

Begabung und Lernkompetenzen

Die Investment-Theorie besagt, dass die ? Intelligenz die Voraussetzung für die ? Intelligenz ist.

fluide... kristalline

Begabung und Lernkompetenzen

Die Genom-Umwelt-Beziehung besagt, dass Gene und Umwelt  in ?  zueinander stehen und deshalb nicht völlig unabhängig voneinander wirken.

einer Wechselbeziehung

Begabung und Lernkompetenzen

Wirkungen, bei denen Kinder und Jugendliche Umweltbedingungen auswählen aufgrund ihrer genetischen Präferenzen (z.B. Kind holt Bücher aus Bibliothek, weil es gerne liest, obwohl die Eltern nicht gerne lesen) 


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