Sprachbildung at Universität Potsdam

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Wer kann Zielgruppe sprachlicher Bildung sein?

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Was sind die sprachlichen Ebenen in der Linguistik und wie werden sie beschrieben?

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Was ist Sprachbildung?

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Was wird als Ontogenese der Sprache bezeichnet?

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Beschreibe die lexikalisch-semantische Ebene in der Linguistik und nenne ein Beispiel für eine Störung dieser Ebene!

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Wie lauten die sprachlichen Kompetenzbereiche in den Bildungsstandards? 

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Welche sprachlichen Ebenen gibt es in der Linguistik?

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Was gehört zum Bereich der Mündlichkeit, was zur Schriftlichkeit?

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Welche Kompetenzen sind rezeptiv, welche produktiv? 

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Beschreibe die phonetisch-phonologische Ebene in der Linguistik und nenne ein Beispiel für eine Störung dieser Ebene!

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Was ist die Polygenese der Sprache? Und was weißt du darüber?

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Wie wird Sprache definiert?

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Sprachbildung

Wer kann Zielgruppe sprachlicher Bildung sein?

Grundsätzlich alle SuS. (inklusiv), insbesondere sollten aber SuS. aus sozial schwächeren Familien oder mit Migrationshintergrund im Auge behalten werden, da der Zugang zu sprachfördernden Umgebungen eingeschränkt sein kann.

Sprachbildung

Was sind die sprachlichen Ebenen in der Linguistik und wie werden sie beschrieben?

die phonetisch-phonologische Ebene (befasst sich mit den Eigenschaften der Laute - Phonetik; sowie mit den Funktionen der bedeutungsunterscheidenden Sprachlaute - Phonologie; bzw. mit der Produktio und dem Empfang sowie dem Lautsystem und den Phonemen)
Die lexikalisch-semantische Ebene befasst sich mit der Bedeutung der sprachlichen Zeichen und der Verbindung zwischen Signifikat (materielle Seite, Laute, Grapheme) und Signifikant (Ausdrucksseite- Inhalt und Bedeutung).

Sprachbildung

Was ist Sprachbildung?

Sprachbildung sind systematisch angeregte Prozesse der Sprachentwicklung, die für alle Lehrkräfte in jedem Unterricht und nicht nur additiv zur zielgerichteten Erlangung bildungssprachlicher Handlungskompetenz dienen.

Sprachbildung

Was wird als Ontogenese der Sprache bezeichnet?

Ontogenese ist die individuelle Entwicklung der Sprache.

Sprachbildung

Beschreibe die lexikalisch-semantische Ebene in der Linguistik und nenne ein Beispiel für eine Störung dieser Ebene!

Die lexikalisch semantische Ebene meint die Bedeutung der einzelnen lexikalischen Bestandteile also auch

Bedeutungswandel, Komponentenanalysen etc. 

semantik = Wortbedeutung

lexik = Wortform

Beispiel: aktiv nicht ausreichende Wortzahl und Probleme etwas treffend zu benennen 

Sprachbildung

Wie lauten die sprachlichen Kompetenzbereiche in den Bildungsstandards? 

Sowohl produktive las auch rezeptive Kompetenzen im mündlichen und schriftlichen Bereich: Lesen, Zuhören, Orthografie

Sprachbildung

Welche sprachlichen Ebenen gibt es in der Linguistik?

1. phonetisch-phonologische Ebene 

2. lexikalisch-semantische Ebene

3. morphologisch-syntaktische Ebene

4. pragmatisch-kommunikative Ebene

Sprachbildung

Was gehört zum Bereich der Mündlichkeit, was zur Schriftlichkeit?

Unterscheidung anhand der Sprachmodalitäten: mündliche Kompetenzen = Sprechen und Zuhören, schriftliche Kompetenzen = Schreiben und Lesen

Sprachbildung

Welche Kompetenzen sind rezeptiv, welche produktiv? 

Unterscheidung anhand der sprachlichen Prozesse: Sprechen und Schreiben = produktiv, Lesen und Zuhören = rezeptiv

Sprachbildung

Beschreibe die phonetisch-phonologische Ebene in der Linguistik und nenne ein Beispiel für eine Störung dieser Ebene!

Ist die Ebene der Produktion, des Empfangs und des Lautsystems. 


Beispiel: 

phonetisch: Lautsprachstörungen (Fehlbildungen)

phonologisch: Laute können isoliert gebildet werden, aber werden nicht in Wörtern verwendet

Sprachbildung

Was ist die Polygenese der Sprache? Und was weißt du darüber?

Polygenese = Ursprung der Sprache
Erste Überlieferung gab es vor ca. 5000 Jahren. Die Sprache ist aus Grunzen, Jodeln und Schreien entstanden. Erst vor 100.00 Jahren war es anatomisch überhaupt möglich zu Sprache zu produzieren. 

3 Entwicklungsphasen: 

1. größerer Wortschatz durch Konsonantenbildung

2. Laute werden zu Wörtern 

3. Wörter werden verbunden (Beginn der Kultur vor ca. 50.000- 100.000 Jahren)

Sprachbildung

Wie wird Sprache definiert?

Sprache ist ein System aus Zeichen mit willkürlicher Form- und Inhaltskopplung. 

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DaZ/Sprachbildung at

Freie Universität Berlin

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Fachhochschule Südwestfalen

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Katholische Universität Eichstätt - Ingolstadt

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Universität zu Köln

Sprache at

Universität Münster

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