Didaktik NaWi at Universität Paderborn | Flashcards & Summaries

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Lernmaterialien für Didaktik NaWi an der Universität Paderborn

Greife auf kostenlose Karteikarten, Zusammenfassungen, Übungsaufgaben und Altklausuren für deinen Didaktik NaWi Kurs an der Universität Paderborn zu.

TESTE DEIN WISSEN
Ziele von Unterrichtsqualitätsforschung 
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TESTE DEIN WISSEN
Produktivität des Bildungswesens identifizieren

-Bildungswesen verbessern durch gezielte Analyse relevanter Faktoren -> Stärken und Schwächen in System und Unterricht erkennen 
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TESTE DEIN WISSEN
Was ist das System monitoring ?
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TESTE DEIN WISSEN
-Evaluation der gesetzten Ziele  

-Rückmeldung, ob gesetzte Reformen funktionieren 
Lösung ausblenden
TESTE DEIN WISSEN
Faktoren der Unterrichtsqualität 
Wann ist Sachunterricht sinnvoll?

Lösung anzeigen
TESTE DEIN WISSEN
Sachunterricht = sinnvoll, wenn multikriteriale Ziele erreicht werden
Lösung ausblenden
TESTE DEIN WISSEN
Mulitkriteriale Ziele
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TESTE DEIN WISSEN
Lernfortschritte werden gemacht und zusätzlich findet ein Motivations- und Interessenszuwachs statt
Lösung ausblenden
TESTE DEIN WISSEN
Wie werden multikriteriale Ziele erreicht und wer ist dafür zuständig?
Lösung anzeigen
TESTE DEIN WISSEN
-Ziele erreichen durch angemessenen Unterricht & beachten von Qualitätskriterien 

-verantwortlich dafür: Lehrer*innen
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TESTE DEIN WISSEN
Was bilden Angebots-Nutzungs-Modelle ab?
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TESTE DEIN WISSEN
bilden die tatsächliche Komplexität von Unterricht ab 
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TESTE DEIN WISSEN
Was betrachten Angebots-Nutzungsmodelle?
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TESTE DEIN WISSEN
Betrachtung der Akteure und Rahmenbedingungen 
Lösung ausblenden
TESTE DEIN WISSEN
Abkürzung IGLU
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TESTE DEIN WISSEN
Internationale Grundschul-Leseuntersuchung
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TESTE DEIN WISSEN
Was erhebt die IGLU-Studie?
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TESTE DEIN WISSEN
Erhebung der Schulleistungen zur Lesekompetenz und zum Leseverständnis am Ende der Grundschulzeit 
Lösung ausblenden
TESTE DEIN WISSEN
Erweiterung der IGLU-E-Studie
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TESTE DEIN WISSEN
Erweiterung um Naturwissenschaften, Mathematik, Orthographie und Aufsatz
Lösung ausblenden
TESTE DEIN WISSEN
Forschungsfragen der IGLU-E-Studie
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TESTE DEIN WISSEN
-Einschätzen der naturwissenschaftlichen Kompetenz am Ende der Grundschulzeit im nationalen und internationalen Vergleich
-sind die naturwissenschaftlichen Kompetenzen, die in SEK I&II benötigt werden, vorhanden?
-Motivation und Interesse hinsichtlich naturwissenschaftlicher Themen
-Selbstvertrauen bei naturwissenschaftlichen Themen 
Lösung ausblenden
TESTE DEIN WISSEN
Auslöser für Unterrichtsqualitätsforschung
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TESTE DEIN WISSEN
Als Folge der zunehmenden Wissensintensität und der Globalisierung von Arbeitsmärkten 
Lösung ausblenden
  • 79471 Karteikarten
  • 2111 Studierende
  • 35 Lernmaterialien

Beispielhafte Karteikarten für deinen Didaktik NaWi Kurs an der Universität Paderborn - von Kommilitonen auf StudySmarter erstellt!

Q:
Ziele von Unterrichtsqualitätsforschung 
A:
Produktivität des Bildungswesens identifizieren

-Bildungswesen verbessern durch gezielte Analyse relevanter Faktoren -> Stärken und Schwächen in System und Unterricht erkennen 
Q:
Was ist das System monitoring ?
A:
-Evaluation der gesetzten Ziele  

-Rückmeldung, ob gesetzte Reformen funktionieren 
Q:
Faktoren der Unterrichtsqualität 
Wann ist Sachunterricht sinnvoll?

A:
Sachunterricht = sinnvoll, wenn multikriteriale Ziele erreicht werden
Q:
Mulitkriteriale Ziele
A:
Lernfortschritte werden gemacht und zusätzlich findet ein Motivations- und Interessenszuwachs statt
Q:
Wie werden multikriteriale Ziele erreicht und wer ist dafür zuständig?
A:
-Ziele erreichen durch angemessenen Unterricht & beachten von Qualitätskriterien 

-verantwortlich dafür: Lehrer*innen
Mehr Karteikarten anzeigen
Q:
Was bilden Angebots-Nutzungs-Modelle ab?
A:
bilden die tatsächliche Komplexität von Unterricht ab 
Q:
Was betrachten Angebots-Nutzungsmodelle?
A:
Betrachtung der Akteure und Rahmenbedingungen 
Q:
Abkürzung IGLU
A:
Internationale Grundschul-Leseuntersuchung
Q:
Was erhebt die IGLU-Studie?
A:
Erhebung der Schulleistungen zur Lesekompetenz und zum Leseverständnis am Ende der Grundschulzeit 
Q:
Erweiterung der IGLU-E-Studie
A:
Erweiterung um Naturwissenschaften, Mathematik, Orthographie und Aufsatz
Q:
Forschungsfragen der IGLU-E-Studie
A:
-Einschätzen der naturwissenschaftlichen Kompetenz am Ende der Grundschulzeit im nationalen und internationalen Vergleich
-sind die naturwissenschaftlichen Kompetenzen, die in SEK I&II benötigt werden, vorhanden?
-Motivation und Interesse hinsichtlich naturwissenschaftlicher Themen
-Selbstvertrauen bei naturwissenschaftlichen Themen 
Q:
Auslöser für Unterrichtsqualitätsforschung
A:
Als Folge der zunehmenden Wissensintensität und der Globalisierung von Arbeitsmärkten 
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