Fußball at Universität Münster | Flashcards & Summaries

Lernmaterialien für Fußball an der Universität Münster

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TESTE DEIN WISSEN

Defensives 1 vs.1 frontal

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TESTE DEIN WISSEN
  • 1.Stellungsspiel
  • 2. Anlaufen
  • 3. Stellen 
  • 4. Zweikampf
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TESTE DEIN WISSEN

Vororientierung

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TESTE DEIN WISSEN
  • Orientierung vor einer folgeneden Handlung
  • bspw. durch exploratives Verhalten
  • 360° Wahrnehmung am besten wenn Augen und Kopf in die gleiche Richtung gerichtet sind
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TESTE DEIN WISSEN

Voraktivierendes Wiederstandtrainig

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TESTE DEIN WISSEN
  • PaP- Postaktivierungspotenzierung
  • Steigerung der neuromuskulären Leistungsfähigkeit
  • Geforderte Muskelgruppe traiineren
  • entweder 30 min vor Wettkampf oder 6-48 std 
  • Testosteron Konzentration
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Pädagogische Perspektiven

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TESTE DEIN WISSEN
  • Wahrnehmungsfähigkeit verbessern, Bewegungserfahrung erweitern
  • sich körperlich ausdrücken,Bewegung gestalten
  • Etwas wagen und verantworten
  • Das Leisten erfahren, verstehen und einschätzen
  • kooperieren, wettkämpfen und sich verständigen
  • Gesundheit fördern, Gesundheitsbewusstsein entwickeln
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Angriffspressing

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TESTE DEIN WISSEN
  • Ziel: Balleroberung im Tornahen Raum
  • Anlaufen im Schwarm aus der Kompaktheit
  • Höhe halten und nach vorne verteidigen
  • geordneten Spielaufbau des Gegners unterbinden
  • Ballnächster Spieler läfut Ballführenden an
  • Mitspieler Raumkontrolle oder Zuordnung zu Gegenspieler


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Handlungsschnelligkeit

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TESTE DEIN WISSEN
  • Schnelligkeit der Ausführung einer Handlung-
  • performatives Verhalten
  • Eingreifen in die Umwelt
  • unter anderem Abhängig vom vorangegangennen explorativen Verhalten
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TESTE DEIN WISSEN

Mittelfeldpressing

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TESTE DEIN WISSEN
  • Ziel: Pressingzone kontrollieren, Balleroberung durch Raumkontrolle
  • Gegner darf aufbauen
  • Prssingzone 15m vor hinter
  • Ballorientiertes verscheiben
  • Passwege in die Tiefe zustellen
  • Balleroberung nach Pass in die Pressingzone oder anspielen eines Zielspielers und dann anlaufen 
  • Überzahl in der Pressingzone
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Spielveränderungsstrategien

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TESTE DEIN WISSEN
  • Zonen in denen sich nur bestimmte Spieler aufhalten dürfen
  • Unterschiedliche Spieltechniken innerhalb eines Teams zuweisen
  • mehrere Angriffsziele pro Spiel
  • Angriffsziele auf das Spielfeld verlagern, nicht am Ende des Feldes
  • Angriffsziele flexibel gestalten
  • Verbotszoene für Zielaktionen
  • indirekte Zielaktionen vorschreiben
  • symbolische Verteidigung
  • Möglichkeiten individueller Bewegungen mit Ball begrenzen
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TESTE DEIN WISSEN

Gruppenkohäsion nach Carron

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TESTE DEIN WISSEN
  • individuelle Perspektive - Zugehörigkeitsgefühl; Bindung zur Gruppe (Attraktivität der Mitgliedschaft)
  • Ganzheitliche Perspektive - Wahrgenommene Geschlossenheit der Gruppe
  • Sozialorientierung - Zusammenhalt und Bindungsgefühl innerhalb der Gruppe - Teamgeist
  • Aufgabenorientierung - Auf die gemeinsame Aufgabe bezogen - Teamwork - korreliert mit Erfolg
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Maßnahmen Teamwork

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TESTE DEIN WISSEN
  • Aufstellen von Teamzielen
  • Förderung der Kommunikation
  • Rollenverständnis für jedes Mitglied
  • Rollenklarkeit und Akzeptanz jeder Rolle
  • Anpassung und Einhaltung der Teamnormen
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TESTE DEIN WISSEN

Maßnahmen Teamgeist

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TESTE DEIN WISSEN
  • Erweiterung sozialer Kompetenzen
  • Teambuilding durch - andersartige Situationen, besondere Herausfprderungen
  • private Unternehmungen


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TESTE DEIN WISSEN

Kognitions Training

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TESTE DEIN WISSEN
  • taktische Entscheidungsfindung
  • Erlernen von fußballspezifischenmotorischen Fertigkeiten und verbessern der Qualität dieser - Bewegungsvorstellung
  • motivationaler Reiz -  Wettkampf


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  • 3206 Studierende
  • 93 Lernmaterialien

Beispielhafte Karteikarten für deinen Fußball Kurs an der Universität Münster - von Kommilitonen auf StudySmarter erstellt!

Q:

Defensives 1 vs.1 frontal

A:
  • 1.Stellungsspiel
  • 2. Anlaufen
  • 3. Stellen 
  • 4. Zweikampf
Q:

Vororientierung

A:
  • Orientierung vor einer folgeneden Handlung
  • bspw. durch exploratives Verhalten
  • 360° Wahrnehmung am besten wenn Augen und Kopf in die gleiche Richtung gerichtet sind
Q:

Voraktivierendes Wiederstandtrainig

A:
  • PaP- Postaktivierungspotenzierung
  • Steigerung der neuromuskulären Leistungsfähigkeit
  • Geforderte Muskelgruppe traiineren
  • entweder 30 min vor Wettkampf oder 6-48 std 
  • Testosteron Konzentration
Q:

Pädagogische Perspektiven

A:
  • Wahrnehmungsfähigkeit verbessern, Bewegungserfahrung erweitern
  • sich körperlich ausdrücken,Bewegung gestalten
  • Etwas wagen und verantworten
  • Das Leisten erfahren, verstehen und einschätzen
  • kooperieren, wettkämpfen und sich verständigen
  • Gesundheit fördern, Gesundheitsbewusstsein entwickeln
Q:

Angriffspressing

A:
  • Ziel: Balleroberung im Tornahen Raum
  • Anlaufen im Schwarm aus der Kompaktheit
  • Höhe halten und nach vorne verteidigen
  • geordneten Spielaufbau des Gegners unterbinden
  • Ballnächster Spieler läfut Ballführenden an
  • Mitspieler Raumkontrolle oder Zuordnung zu Gegenspieler


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Q:

Handlungsschnelligkeit

A:
  • Schnelligkeit der Ausführung einer Handlung-
  • performatives Verhalten
  • Eingreifen in die Umwelt
  • unter anderem Abhängig vom vorangegangennen explorativen Verhalten
Q:

Mittelfeldpressing

A:
  • Ziel: Pressingzone kontrollieren, Balleroberung durch Raumkontrolle
  • Gegner darf aufbauen
  • Prssingzone 15m vor hinter
  • Ballorientiertes verscheiben
  • Passwege in die Tiefe zustellen
  • Balleroberung nach Pass in die Pressingzone oder anspielen eines Zielspielers und dann anlaufen 
  • Überzahl in der Pressingzone
Q:

Spielveränderungsstrategien

A:
  • Zonen in denen sich nur bestimmte Spieler aufhalten dürfen
  • Unterschiedliche Spieltechniken innerhalb eines Teams zuweisen
  • mehrere Angriffsziele pro Spiel
  • Angriffsziele auf das Spielfeld verlagern, nicht am Ende des Feldes
  • Angriffsziele flexibel gestalten
  • Verbotszoene für Zielaktionen
  • indirekte Zielaktionen vorschreiben
  • symbolische Verteidigung
  • Möglichkeiten individueller Bewegungen mit Ball begrenzen
Q:

Gruppenkohäsion nach Carron

A:
  • individuelle Perspektive - Zugehörigkeitsgefühl; Bindung zur Gruppe (Attraktivität der Mitgliedschaft)
  • Ganzheitliche Perspektive - Wahrgenommene Geschlossenheit der Gruppe
  • Sozialorientierung - Zusammenhalt und Bindungsgefühl innerhalb der Gruppe - Teamgeist
  • Aufgabenorientierung - Auf die gemeinsame Aufgabe bezogen - Teamwork - korreliert mit Erfolg
Q:

Maßnahmen Teamwork

A:
  • Aufstellen von Teamzielen
  • Förderung der Kommunikation
  • Rollenverständnis für jedes Mitglied
  • Rollenklarkeit und Akzeptanz jeder Rolle
  • Anpassung und Einhaltung der Teamnormen
Q:

Maßnahmen Teamgeist

A:
  • Erweiterung sozialer Kompetenzen
  • Teambuilding durch - andersartige Situationen, besondere Herausfprderungen
  • private Unternehmungen


Q:

Kognitions Training

A:
  • taktische Entscheidungsfindung
  • Erlernen von fußballspezifischenmotorischen Fertigkeiten und verbessern der Qualität dieser - Bewegungsvorstellung
  • motivationaler Reiz -  Wettkampf


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