Spezieller Schwerpunkt II: Sozialstrukturanalyse at Universität Leipzig

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soziales Kapital Bourdieu

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Gangl Kosten Humankapital

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Gangl Lohnunterschiede & deren Auflösung

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Schultz Menschliches Kapital

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Schultz Investition in Humankapital jüngere vs ältere Menschen

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Schultz verschiedene Investitionen in Humankapital

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Schulz Humankapital : qualitative & quantitative Dimensionen

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Schulz Typisierung von Ausgaben 

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Schulz 5 Typen von Humankapital Investments

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Becker 2 Aspekte von Bildungungleicheiten von sozialen Schichten

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Becker soziale Herkunft & Bildung

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primäre und sekundäre Effekte , Bildungsungleichheiten Dollmann

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Spezieller Schwerpunkt II: Sozialstrukturanalyse

soziales Kapital Bourdieu

Potentielle Ressourcen die aus dem sozialen Netzwerk gezogen werden können -> aus der Zugehörigkeit einer Gruppe

Spezieller Schwerpunkt II: Sozialstrukturanalyse

Gangl Kosten Humankapital

ökonomische Kosten beim Erwerb von Humankapital: direkte Kosten & Opportunitätskosten 

z. B. Studium direkte Kosten: Studiengebühren, Opportunitätskosten : entgangenes Einkommen 

-> wird nur rational gewählt, wenn zukünftige Einkommensvorteile dies ausgleichen

Spezieller Schwerpunkt II: Sozialstrukturanalyse

Gangl Lohnunterschiede & deren Auflösung

Prognose der Humankapitalstheorie bei der politischen Auflösung von Lohnunterschieden:

es gäbe keinen Anreiz mehr in Humankapital zu "Investieren" -> keiner würde es mehr tun und es gäbe Gesamtwirtschaftliche Produktivitätsnachteile

Spezieller Schwerpunkt II: Sozialstrukturanalyse

Schultz Menschliches Kapital

  • Menschen sind nicht simpel Austauschbar und als einfache Ressource zu Messen
  • -> haben sich Wissen und Können angeeignet, welches ökonomischen Wert hat, dies ist Grundstein für die Produktivität und Inovation

Spezieller Schwerpunkt II: Sozialstrukturanalyse

Schultz Investition in Humankapital jüngere vs ältere Menschen

z. B. Umziehen um einen Job anzunehmen ist eine Investition, jüngere Menschen profitieren langfristiger von einem höheren Lohn und haben somit den fairen Ausgleich (sind auch bereiter dafür)

Spezieller Schwerpunkt II: Sozialstrukturanalyse

Schultz verschiedene Investitionen in Humankapital

  • Bildung
  • Gesundheit
  • Umzug für einen Job
  • Essen (z. B. bei Knappheiten)

Spezieller Schwerpunkt II: Sozialstrukturanalyse

Schulz Humankapital : qualitative & quantitative Dimensionen

quantitativ : Anzahl der Arbeiter & Stunden die gearbeitet werden

qualitativ: Können und Wissen usw. -> beeinflusst die Fähigkeit produktiv zu arbeiten, dies erhöht ihren Wert

Spezieller Schwerpunkt II: Sozialstrukturanalyse

Schulz Typisierung von Ausgaben 

Ausgaben die Bedürfnisse befriedigen und kein Wissen / Können usw. mit sich bringen : purer Konsum

Ausgaben die persönliche Leistung steigern und keine Bedürfnisse Befriedigen: pure Investition

Ausgaben die beides decken: wichtigste Ausgaben!

Spezieller Schwerpunkt II: Sozialstrukturanalyse

Schulz 5 Typen von Humankapital Investments

1. Gesundheit : alles was die Lebenserwartung, Ausdauer, Stärke und Vitalität fördert

2. On-the-job Training : z.B. Praktikum und Ausbildung

3. Formal organisierte Bildung : Schule

4. Andere Programme zur Bildung: nicht von Firmen organisiert

5. Migration: Umziehen für Jobangebote

Spezieller Schwerpunkt II: Sozialstrukturanalyse

Becker 2 Aspekte von Bildungungleicheiten von sozialen Schichten

1. sozialen Disparitäten in den Bildungsaspirationen und schulischen Leistungen. Demnach sind Bildungsungleichheiten offensichtlich aggregierte Folgen elterlicher Bildungsentscheidungen und der Schulleistungen, die zwischen den Sozialschichten variieren 

2.leistungsbezogenen Selektion durch das Bildungssystem, die für die einzelnen Sozialschichten unterschiedliche Konsequenzen für den weiteren Bildungsverlauf haben kann 

Spezieller Schwerpunkt II: Sozialstrukturanalyse

Becker soziale Herkunft & Bildung

  • Die soziale Schicht des Elternhauses beeinflusst die Erziehung -> hohe Schichten vermitteln andere Lern-Verhalten und Kinder aus diesen Schichten haben bessere Leistungen
  • Eltern schätzen kosten und Erfolgswahrscheinlichkeiten anders ab
  • räumliche Trennung der Kinder aus verschiedenen Schichten
  • sekundäre Effekte: Statuserhalt

Spezieller Schwerpunkt II: Sozialstrukturanalyse

primäre und sekundäre Effekte , Bildungsungleichheiten Dollmann

primäre Effekte: Einflüsse der sozialen Umwelt auf das Lernen : Ausstattung mit lernrelevanten Ressourcen & kultur


sekundäre Effekte: Einflüsse der sozialen Umwelt auf die Bildungsentscheidungen : z.B. Statuserhalt

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