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Lernmaterialien für testtheorie und testkonstruktion an der Universität Konstanz

Greife auf kostenlose Karteikarten, Zusammenfassungen, Übungsaufgaben und Altklausuren für deinen testtheorie und testkonstruktion Kurs an der Universität Konstanz zu.

TESTE DEIN WISSEN

Was ist eine Skala (Modell)?

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TESTE DEIN WISSEN

Beobachtbare Reaktionen müssen mit dem latenten Merkmal (Persönlichkeitseigenschaft) in Verbindung gebracht werden (geringe oder hohe Merkmalsausprägung?)

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TESTE DEIN WISSEN

Wer galt als Befürworter klinischer Diagnosen?

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TESTE DEIN WISSEN

Sarbin

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TESTE DEIN WISSEN

Was war das Problem bei Goddards Testung bei Einwanderern?

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TESTE DEIN WISSEN

Testsmaß war die Bildung, nicht Intelligenz

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TESTE DEIN WISSEN

Welchen Fehler wollen Personalchefs möglichst gering halten und welchen würden sie in Kauf nehmen und warum?

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TESTE DEIN WISSEN

gering halten: falsch positiv

in Kauf nehmen: falsch negativ 

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TESTE DEIN WISSEN

Was sind Reize?

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TESTE DEIN WISSEN

Fragen / Aufgaben etc. auf die eine Reaktion erfolgen soll. merkmalsrelevantes Verhalten soll provoziert werden.

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TESTE DEIN WISSEN

Was ist Objektivität & welche Formen gibt es?

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TESTE DEIN WISSEN

Versuchsleiterunabhängigkeit

Durchführungs-

Auswertungs-

Interpretationsobjektivität

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TESTE DEIN WISSEN

Nenne Arten von Validität und erkläre jeweils kurz (7).

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TESTE DEIN WISSEN
  1. face validity / Augenscheinvalidität: „auf den ersten Blick“
  2. content validity / Inhaltsvalidität: gesamter Inhalt wird getestet (z.B. gesamtes Lateinalphabet)
  3. konkurrierende (mitlaufende) Validität: z.B. zwei Intelligenztests sollten ähnliche Ergebnisse bringen
  4. prognostische Validität: Outcome vorhersagen mithilfe eines Tests
  5. Konstruktvalidität: z.B. Konvergenz zwischen Eigen- und Fremdwahrnehmung…
    1. konvergente Validität
    2. Diskriminante Validität
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TESTE DEIN WISSEN

Was sind die Grenzen von Summenscores?

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TESTE DEIN WISSEN
  • Die unterschiedlichen Bilder sprechen dieselbe emotionale Kompetenz an? 
  • Falls nicht, was bedeutet ein Wert von 5? 
  • Sind alle Aufgaben gleich wichtig und schwierig?
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TESTE DEIN WISSEN

Wann ist der Summenscore ein sinnvolles Maß? (Bsp. Fähigkeit Emotionen zu Erkennen)

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TESTE DEIN WISSEN

Wenn das Rasch-Modell gilt, d.h. die prüfbaren Annahmen nicht verletzt sind. 

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TESTE DEIN WISSEN

Was sind Reaktionsformen?

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TESTE DEIN WISSEN

Verhalten muss registriert und kodiert / kategorisiert werden (z.B . richtig oder falsch)

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TESTE DEIN WISSEN

Nenne die Hauptgütekriterien und ihre Reihenfolge

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TESTE DEIN WISSEN
  1. Objektivität
  2. Reliabilität
  3. Validität
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TESTE DEIN WISSEN

Was ist Validität?

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TESTE DEIN WISSEN

Wichtigstes Hauptgütekriterium.
Misst der Test, was er messen soll?

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Beispielhafte Karteikarten für deinen testtheorie und testkonstruktion Kurs an der Universität Konstanz - von Kommilitonen auf StudySmarter erstellt!

Q:

Was ist eine Skala (Modell)?

A:

Beobachtbare Reaktionen müssen mit dem latenten Merkmal (Persönlichkeitseigenschaft) in Verbindung gebracht werden (geringe oder hohe Merkmalsausprägung?)

Q:

Wer galt als Befürworter klinischer Diagnosen?

A:

Sarbin

Q:

Was war das Problem bei Goddards Testung bei Einwanderern?

A:

Testsmaß war die Bildung, nicht Intelligenz

Q:

Welchen Fehler wollen Personalchefs möglichst gering halten und welchen würden sie in Kauf nehmen und warum?

A:

gering halten: falsch positiv

in Kauf nehmen: falsch negativ 

Q:

Was sind Reize?

A:

Fragen / Aufgaben etc. auf die eine Reaktion erfolgen soll. merkmalsrelevantes Verhalten soll provoziert werden.

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Q:

Was ist Objektivität & welche Formen gibt es?

A:

Versuchsleiterunabhängigkeit

Durchführungs-

Auswertungs-

Interpretationsobjektivität

Q:

Nenne Arten von Validität und erkläre jeweils kurz (7).

A:
  1. face validity / Augenscheinvalidität: „auf den ersten Blick“
  2. content validity / Inhaltsvalidität: gesamter Inhalt wird getestet (z.B. gesamtes Lateinalphabet)
  3. konkurrierende (mitlaufende) Validität: z.B. zwei Intelligenztests sollten ähnliche Ergebnisse bringen
  4. prognostische Validität: Outcome vorhersagen mithilfe eines Tests
  5. Konstruktvalidität: z.B. Konvergenz zwischen Eigen- und Fremdwahrnehmung…
    1. konvergente Validität
    2. Diskriminante Validität
Q:

Was sind die Grenzen von Summenscores?

A:
  • Die unterschiedlichen Bilder sprechen dieselbe emotionale Kompetenz an? 
  • Falls nicht, was bedeutet ein Wert von 5? 
  • Sind alle Aufgaben gleich wichtig und schwierig?
Q:

Wann ist der Summenscore ein sinnvolles Maß? (Bsp. Fähigkeit Emotionen zu Erkennen)

A:

Wenn das Rasch-Modell gilt, d.h. die prüfbaren Annahmen nicht verletzt sind. 

Q:

Was sind Reaktionsformen?

A:

Verhalten muss registriert und kodiert / kategorisiert werden (z.B . richtig oder falsch)

Q:

Nenne die Hauptgütekriterien und ihre Reihenfolge

A:
  1. Objektivität
  2. Reliabilität
  3. Validität
Q:

Was ist Validität?

A:

Wichtigstes Hauptgütekriterium.
Misst der Test, was er messen soll?

testtheorie und testkonstruktion

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