Entiwcklung Gesamt at Universität Konstanz | Flashcards & Summaries

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Lernmaterialien für Entiwcklung gesamt an der Universität Konstanz

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TESTE DEIN WISSEN
Plastizität nimmt im zunehmenden Alter ab
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TESTE DEIN WISSEN
Richtig
Lösung ausblenden
TESTE DEIN WISSEN
SOK Modell —> Bsp. geben
Lösung anzeigen
TESTE DEIN WISSEN
Alte Frau stürzt vom Fahrrad und hat nun Angst dieses zu benutzen.
Das Fahrrad diente Ihr zur Fortbewegung und war ein Training für kaputte Kniegelenke.
Selektion: andere Fortbewegungsmittel und andere Trainingsmethoden finden
Optimierung: Bus fahren, Ergometer
Kompensation: selbst mit Problemen umgegangen und früheren Entwicklungsstatus wiederhergestellt
Lösung ausblenden
TESTE DEIN WISSEN
Welche Aussagen sind richtig?
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TESTE DEIN WISSEN
Das biologische Alter gibt eindeutige biologische Grenzen vor
Lösung ausblenden
TESTE DEIN WISSEN
Intraindividuelle Unterschiede beziehen sich auf Unterschiede zwischen Individuen
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TESTE DEIN WISSEN
Richtig
Lösung ausblenden
TESTE DEIN WISSEN
Explorativ und explikativ sind Forschungsgegenstände zur...
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TESTE DEIN WISSEN
Hypothesen-Generierung und Hypothesen-Testung
Lösung ausblenden
TESTE DEIN WISSEN
Warum spielt die Kognition eine große Rolle in der Entwicklungspsychologie?
(3 Gründe)
Lösung anzeigen
TESTE DEIN WISSEN
1. hohe subjektive Bedeutung
2. gesellschaftliche Relevanz
3. Alltagsleistungen
4. Selbstständigkeit
5. soziale Interaktion
6. Identität: Rekonstruktion der eigenen Geschichte
Lösung ausblenden
TESTE DEIN WISSEN
Die Ausgangskapazitätsreserve ist die obere Leistungsgrenze durch Intervention
Lösung anzeigen
TESTE DEIN WISSEN
Falsch
Es ist die Entwicklungskapazitätsgrenze
Lösung ausblenden
TESTE DEIN WISSEN
Wird das subjektive Alter von kulturellen Normen geprägt?
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TESTE DEIN WISSEN
Ja
Lösung ausblenden
TESTE DEIN WISSEN
Welche sind die zwei Prozesse im “Zwei-Prozess-Modell”
Lösung anzeigen
TESTE DEIN WISSEN
Assimilation (Umwelt < Ziele)
Akkomodation (Umwelt > Ziele)
Lösung ausblenden
TESTE DEIN WISSEN
Nennen Sie eine defizitorientierte Theorie und eine ressourcenorientierte Theorie
Lösung anzeigen
TESTE DEIN WISSEN
1. Theorie des 3. und 4. Alters
2. SOK Modell
Lösung ausblenden
TESTE DEIN WISSEN
Erfolgreiches Altern -> wie lautet die Leithypothese?
Lösung anzeigen
TESTE DEIN WISSEN
Entwicklung als “Streben nach Optimierung der Passung zwischen dem Individuum und der Umwelt mit dem Ziel, die Autonomie des individuellen Bezugsystems unter gewählten Bedingungen zu maximieren.”
Lösung ausblenden
TESTE DEIN WISSEN
Nenne 3 negative Altersstereotype
Lösung anzeigen
TESTE DEIN WISSEN
Schlechte Gesundheit
Wenig Leistungsfähigkeit 
Hilfsbedürftigkeit 
Passivität 
Lösung ausblenden
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Beispielhafte Karteikarten für deinen Entiwcklung gesamt Kurs an der Universität Konstanz - von Kommilitonen auf StudySmarter erstellt!

Q:
Plastizität nimmt im zunehmenden Alter ab
A:
Richtig
Q:
SOK Modell —> Bsp. geben
A:
Alte Frau stürzt vom Fahrrad und hat nun Angst dieses zu benutzen.
Das Fahrrad diente Ihr zur Fortbewegung und war ein Training für kaputte Kniegelenke.
Selektion: andere Fortbewegungsmittel und andere Trainingsmethoden finden
Optimierung: Bus fahren, Ergometer
Kompensation: selbst mit Problemen umgegangen und früheren Entwicklungsstatus wiederhergestellt
Q:
Welche Aussagen sind richtig?
A:
Das biologische Alter gibt eindeutige biologische Grenzen vor
Q:
Intraindividuelle Unterschiede beziehen sich auf Unterschiede zwischen Individuen
A:
Richtig
Q:
Explorativ und explikativ sind Forschungsgegenstände zur...
A:
Hypothesen-Generierung und Hypothesen-Testung
Mehr Karteikarten anzeigen
Q:
Warum spielt die Kognition eine große Rolle in der Entwicklungspsychologie?
(3 Gründe)
A:
1. hohe subjektive Bedeutung
2. gesellschaftliche Relevanz
3. Alltagsleistungen
4. Selbstständigkeit
5. soziale Interaktion
6. Identität: Rekonstruktion der eigenen Geschichte
Q:
Die Ausgangskapazitätsreserve ist die obere Leistungsgrenze durch Intervention
A:
Falsch
Es ist die Entwicklungskapazitätsgrenze
Q:
Wird das subjektive Alter von kulturellen Normen geprägt?
A:
Ja
Q:
Welche sind die zwei Prozesse im “Zwei-Prozess-Modell”
A:
Assimilation (Umwelt < Ziele)
Akkomodation (Umwelt > Ziele)
Q:
Nennen Sie eine defizitorientierte Theorie und eine ressourcenorientierte Theorie
A:
1. Theorie des 3. und 4. Alters
2. SOK Modell
Q:
Erfolgreiches Altern -> wie lautet die Leithypothese?
A:
Entwicklung als “Streben nach Optimierung der Passung zwischen dem Individuum und der Umwelt mit dem Ziel, die Autonomie des individuellen Bezugsystems unter gewählten Bedingungen zu maximieren.”
Q:
Nenne 3 negative Altersstereotype
A:
Schlechte Gesundheit
Wenig Leistungsfähigkeit 
Hilfsbedürftigkeit 
Passivität 
Entiwcklung gesamt

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