Bildungswissenschaft at Universität Koblenz-Landau

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Allg. Kennzeichen der Entwicklung

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Entwicklungsabschnitte

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Entwicklungsstörungen

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Bereiche der Entwicklungspsychologie

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Die wichtigsten Ansätze der Entwicklungspsychologie

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Der psychoanalytische Ansatz

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Freuds psychosexuelle Entwicklungsstufen

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Die psychosoziale Theorie

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Die behavioristische Theorie

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Tabula rasa: Die Macht der Umweltfaktoren

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Soziale Lerntheorie (1963)

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Piagets Sichtweise

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Bildungswissenschaft

Allg. Kennzeichen der Entwicklung
- Wachstum - Reifung - Hierarchische Organisation interner Steuerungsfunktionen - Lernen - Sozialisation

Bildungswissenschaft

Entwicklungsabschnitte
Bezeichnung für durch Konventionen festgelegte Abschnitte zum Zwecke der Analyse und des Vergleichs der Entwicklung in Bezug auf das Lebensalter.

Bildungswissenschaft

Entwicklungsstörungen
- Geistige Behinderung - Lernstörungen - Störungen der Motorik - Kommunikationsstörungen tiefgreifende Entwicklungsstörungen (z.B. Autismus) - Fütter- und Essstörungen im Säuglings- und Kleinkinderalter -Tics (z.B. Tourette-Syndrom)

Bildungswissenschaft

Bereiche der Entwicklungspsychologie
- der biosoziale Bereich - der kognitive Bereich - der psychosoziale Bereich

Bildungswissenschaft

Die wichtigsten Ansätze der Entwicklungspsychologie
- biogenetische Enwticklungstheorien - psychodynamische Entwicklungstheorien - Lernpsychologische Entwicklungstheorien - sozial-kulturelle Entwicklungstheorien - Kognitive Entwicklungstheorien

Bildungswissenschaft

Der psychoanalytische Ansatz
- diskontinuierliches Modell - in jedem Stadium muss der Mensch sich Konflikten stellen, zw. biolog. Trieben und Umweltwelterwartungen - die Art und Weise der Konfliktlösung bestimmt die Persönlichkeit des Menschen - Vertreter: Sigmund Freud, Erik Erkison

Bildungswissenschaft

Freuds psychosexuelle Entwicklungsstufen
Oral, Anal, Phallisch, Latenz, Genital

Bildungswissenschaft

Die psychosoziale Theorie
- Erikson übernahm die Grundannahme von Freud (orale bis genitale Phase) - erweitert das Modell um den sozialen Modell - fügte noch drei Stufen im Erwachsenenalter hinzu

Bildungswissenschaft

Die behavioristische Theorie
- Begründer des amerik. Behaviorismus: J. Watson - wollte Psychologie als objektive Wissenschaft betreiben - Ablehnung des psychoanalytischen Ansatz als unwissenschaftlich

Bildungswissenschaft

Tabula rasa: Die Macht der Umweltfaktoren
- Empirismus: John Lockes Menschenbild "tabula rasa" - Umwelt übt dominanten Einfluss auf die Entwicklung aus - Entwicklung als kontinuierlicher Prozess, der aus einer allmählichen Zunahme der Anzahl und Stärke dieser Assoziation besteht

Bildungswissenschaft

Soziale Lerntheorie (1963)
- Modelllernen oder Beobachtungslernen - Kinder erwerben erwünscht/ unerwünschte Reaktionsmuster in dem sie Modelle beobachten ihnen oder zuhören - Schwerpunkt ist Kognition (das Denken) - Revision 1990er Jahren - nicht mehr soz. Lerntheorien, sondern sozial-kognitive Theorie

Bildungswissenschaft

Piagets Sichtweise
- Piaget prägte Forschung zur kognitiven Entwicklung des Kindes - Piaget widersprach der behavioristischen Lehrmeinung

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