B.G.1 & 2 Allgemeine I at Universität Koblenz-Landau

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Was sind die Kernmerkmale Allg. Psychologie? (3)

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Universalismus?

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Funktionalismus?

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Empirische Methodik?

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Mit was beschäftigt sich die Allg. Psychologie?

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Was versteht man unter Gesetzmäßigkeiten d. Allg. Psych?

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Neuronales Argument ?

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Operante Konditionierung

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Assoziation

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B.G.1 & 2 Allgemeine I

Was sind die Kernmerkmale Allg. Psychologie? (3)
1) Universalismus 2) Funktionalismus 3) Empirische Methodik

B.G.1 & 2 Allgemeine I

Universalismus?
- Es gibt (psych.) Gesetzmäßigkeiten - allen Menschen gemeinsam (naturwiss. Prinzipien; Aufbau Gehirn, Augen et.) -> Varianz erlaubt

B.G.1 & 2 Allgemeine I

Funktionalismus?
- Gegenstad = Strukturen & Prozesse - Wie nicht Was - Wie = verallgemeinerbar

B.G.1 & 2 Allgemeine I

Empirische Methodik?
- Theorien/Hypothesen = i.d.R. synthetische Sätze (nicht analytisch) - Nur durch Beobachtung/Empirie prüfbar -> Experiment (am besten)

B.G.1 & 2 Allgemeine I

Mit was beschäftigt sich die Allg. Psychologie?
- Beschäftigung mit allgemeinen/grundlegenden - Gesetzmäßigkeiten des Erlebens & Verhaltens )Gilt prinzipiell für jeden; Variation in Details, Ausmaß etc. = zulässig) - Im Regelfall = menschliches Verhalten &Erleben (Forschung an Tieren oft notwendig) - "normales" alltägliches Verhalten & Erleben -> nicht pathologisches

B.G.1 & 2 Allgemeine I

Was versteht man unter Gesetzmäßigkeiten d. Allg. Psych?
- Annahme: Verhalten = systematisch; unterliegt Gesetzmäßigkeiten -> Phänomene = vorhersagbar -> Akzeptanz eines gewissen Determinismus - Erleben & Verhalten erklärt sich aus Anlage & Umwelt - Durch bestimmte Konstellation an Faktoren folgt bestimmtes E & V fast zwingend - Wären alle Faktoren bekannt -> fast perfekte Vorhersage möglich => Einschränkung d. Idee des freien Willens

B.G.1 & 2 Allgemeine I

Neuronales Argument ?
(zu Determinismus in E + V) - Aktivitätenmuster - Neuronen folgt physikalischen/chemischen Gesetzmäßigkeiten - Gehirn/Nervensystem (bestehend aus Neuronen) -> produziert gesamtes E+V => E + V folgt Gesetzmäßigkeiten

B.G.1 & 2 Allgemeine I

Operante Konditionierung
- auch instrumentelles Konditionieren - Teil des ass. Lernens - Konsequenzen eines bestimmten Verhaltens - Verknüpfung: Reiz + Verhalten - durch Verstärkung/Bestrafung

B.G.1 & 2 Allgemeine I

Assoziation
durch 3 Parameter bestimmt: 1) Kontiguität (raum-zeitliche Nähe) 2) Häufigkeit 3) Intensität je stärker, desto stärker die Assoziation

B.G.1 & 2 Allgemeine I

US
unconditioned stimulus - unbedingter Reiz - angeboren, reflexartig - Nahrung

B.G.1 & 2 Allgemeine I

UR
unconditioned response - unbedingter Reflex - unbedingte Reaktion - durch US ausgelöst - Speichelfluss

B.G.1 & 2 Allgemeine I

NS
neutral stimulus - Löst anfangs keine UR ähnliche Reaktion aus - Ton

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