Allg. Psychologie GEDÄCHTNIS at Universität Koblenz-Landau | Flashcards & Summaries

Allg. Psychologie GEDÄCHTNIS at Universität Koblenz-Landau

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Was ist für die Stärke der Interferenz zentral?

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Wenn bei der Enkodierung Details vergessen werden wie rekonstruieren wir dann Details beim Abruf?  

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Worin unterscheiden sich episodisches vom semantischen Gedächtnis?

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Was besagt der Typikalitätseffekt?

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Was passiert beim Vergessen (retroaktiver Interferenz) genau?

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Was ist unter retrieval-induced forgetting gemeint?

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Zur welcher Schlussfolgerung führen die beiden Befunde zum schnellen Vergessen und der begrenzten Gedächtnisspanne?

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Wonach empfiehlt es sich das LZG zu unterteilen?

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Wie kann man Explizites Gedächtnis vom prozeduralen Gedächtnis am besten unterscheiden?

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Wie kann man perzeptuelles vom prozeduralen Gedächtnis unterscheiden? 

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Weshalb gibt es kaum Forschung zum visuell-räumlichen Notizblock?

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Allg. Psychologie GEDÄCHTNIS

Was ist für die Stärke der Interferenz zentral?

Ähnlichkeit der neuen Inhalte mit den alten Gedächtnisinhalten. 

Allg. Psychologie GEDÄCHTNIS

Wenn bei der Enkodierung Details vergessen werden wie rekonstruieren wir dann Details beim Abruf?  

Bei Gedächtnissuche ist nur die Essenz auffindbar. Details werden rekonstruiert. Hierfür nutzen beim Abruf unser semantisches Gedächtnis als Stütze und unterfüttern mit unserem Vorwissen und Vorerfahrungen unserer Erinnerungen. Damit verzerren wir sinngemäß unsere Erinnerungen und passen diese systematisch unseren Erwartungen an.

Allg. Psychologie GEDÄCHTNIS

Worin unterscheiden sich episodisches vom semantischen Gedächtnis?

In der Komponente Zeit

Episodisches Gedächtnis bezieht sich immer auf einen Zeitpunkt bzw. eine Zeitspanne (eine Episode eben). Der Kontext, indem das Wissen erworben wurde ist an das Wissen geknüpft


Semantische Gedächtnis ist hingegen nicht mit der Zeit verwoben. 

Allg. Psychologie GEDÄCHTNIS

Was besagt der Typikalitätseffekt?

Je ähnlicher Exemplare sind, desto schneller, wahrscheinlicher und akkurater erfolgt die Zuordnung

Allg. Psychologie GEDÄCHTNIS

Was passiert beim Vergessen (retroaktiver Interferenz) genau?

Die Gedächtnisspuren werden nicht überschrieben oder gelöscht. Die Gedächtnisspur wird einfach unauffindbar

Allg. Psychologie GEDÄCHTNIS

Was ist unter retrieval-induced forgetting gemeint?

Damit ist die Inhibition konkurrierender Information gemeint. Die Aktivierung einer Gedächtnisspur durch Abruf inhibiert (hemmt) die anderen Gedächtnisspuren automatisch. 

Allg. Psychologie GEDÄCHTNIS

Zur welcher Schlussfolgerung führen die beiden Befunde zum schnellen Vergessen und der begrenzten Gedächtnisspanne?

Wenn einerseits wir in unserer Leistung so begrenzt sind (20 sec und 7 Items) andererseits wir enorme Kapazitäten aufweisen (Spanisch-Vokabeln) liegt die Schlussfolgerung nahe, dass es sich um verschiedene Systeme handeln könnte (sog. Mehrspeichermodell).

Allg. Psychologie GEDÄCHTNIS

Wonach empfiehlt es sich das LZG zu unterteilen?

Nach den verschiedenen Arten von GedächtnisINHALTEN.

Allg. Psychologie GEDÄCHTNIS

Wie kann man Explizites Gedächtnis vom prozeduralen Gedächtnis am besten unterscheiden?

Episodisch/semantisch => Wissen DASS


Prozedural => Wissen WIE (ohne zu wissen woher man dies weiß)

Allg. Psychologie GEDÄCHTNIS

Wie kann man perzeptuelles vom prozeduralen Gedächtnis unterscheiden? 

Prozedural => Reaktion auf Reiz


Perzeptuell => Verarbeitung des Reizes

Allg. Psychologie GEDÄCHTNIS

Weshalb gibt es kaum Forschung zum visuell-räumlichen Notizblock?

Der Grund dafür ist, dass das visuelle Gedächtnis oft zu fehlerfrei also optimal funktioniert

Allg. Psychologie GEDÄCHTNIS

Was besagt der generation effect?

Aktive Materialgenerierung führt zur spürbar besseren Gedächtnisleistung. 

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