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Flashcards and summaries for Pädagogik at the Universität Hildesheim

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Wodurch kann man die Effekte von pädagogischen Maßnahmen vergleichbar machen?

Verwendung einheitlicher tests

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Wie ist ein Effekt von d=0,7 einzuordnen?

Klein

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Welchem Paradigma entstammen aussagen zu Qualitätsmerkmalen des Unterrichts?

Expertenparadigma

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Worum geht es bei evidenzbasierten Praxis?

Patientenversorgung auf Grundlage wissenschaftlicher Evident

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Wovon hängt nach dem Angebots-Nutzungs-Modell von Helmke der Lernerfolg unmittelbar ab?

Von der Prozessqualität des Unterrichts

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Woran bemisst sich die Qualität von Unterricht?

An der Qualität des Angebots durch die Lehrkraft

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In welche Komponenten lassen sich Unterrichtsziele analysieren?

Situation, Handlung und Bewertungsmaßstab

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Welche der folgenden Begriffe bezeichnet keine Art von Unterrichtszielen aus Booms Taxonomie von Unterrichtszielen im kognitiven Bereich?

Erinnern

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Welcher der folgenden Begriffe bezeichnet keine Art, wie Wissen strukturiert sein kann?

Vorgang

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Wie lassen sich Typen von Unterrichtszielen grundlegend unterscheiden?

intellektuelle Fertigkeiten, Strategien und Einstellungen

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Worauf beruhen Basismodelle?

auf allgemeindidaktischen Planungsmodellen

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Welches der folgenden Merkmale gehört NICHT zu den Merkmalen der Unterrichtsqualität nach Klieme?

Angebotsvariation

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