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Karteikarten
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Studierende
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Lernmaterialien
Ebinghaus Ged. Psychologe
.-Gesamtheitshypothese--wiederholung = bessere Gd.-Leistung ( 10st.)
-Vergessenskurve
Primacy Effekr
ersten Wörter einer Reihe merke ich mir
Recency Effekt
die Wörter am Ende merke ich mir.
Arbeitsged. nach Baddely 2009
1. VISUELL RÄUMLICHER SKIZZENBLOCK
2.ZENTRAL EXEKUTIVER SPEICHER
3. PHONOLOGISCHE SCHLEIFE
4.EPISODISCHER ZWISCHENSPEICHER
Langzeitged. Tulving 1985
1. semantisches Ged.
2. episodisches Ged.
3. prozeduales Ged.
3 Speicher Modell- Kapazität
sensorisch: sehr groß, wird auch viel unterbewusst aufgenommen
Arbeits: Kapazität begrenzt
Langzeit: unbegrenzt
visuelle Ereignisse---
---konisches Gedächtnis
Sperling Experiment
mit Musik konnten sich die Probanden schneller Buchstaben merken
Akustisches Ereignis---
---Echoisches Ged.
besteht Wort aus GROßBUCHSTABEN?
ja-nein Strukturell
reimt das Wort auf..
Phonemisches ged.
was war die alte Vorstellung- primär und sekundär?
Primär: Prozze brauchen Aufmerksamkeit und der Rest geht verloren ( heute Kurzzrut)
Sekundär: unbegrenzte Speicherung und nicht bewusst (heute Lzg)
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