Biologische Psychologie at Universität Duisburg-Essen

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2. Neuronale Regeneration

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Regenerierung von Zellen - PNS vs. ZNS

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Neuronale Reorganisation beim Menschen

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Erholung nach Hirnschädigung

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genetische Konkordanz

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Nature vs. Nurture

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Nature vs. Nurture bei Arm vs. Reich

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Aufgaben der Gene

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Aufbau von Proteinen

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Aminosäuren

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Proteinmodifikation

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Morbus Alzheimer Ursachen

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Biologische Psychologie

2. Neuronale Regeneration
Wenn ein Nerv ohne Durchtrennung der Myelinscheiden der Schwann-zellen geschädigt wird (z.B. durch Quetschung) regenerieren einzelne Axone und wachsen wieder zusammen. Bei Durchtrennung dieser, wachsen die Axone oft in die falsche Myelinscheide ein und gelangen somit zu falschen Zielorten. manchmal findet auch gar keine Regeneration statt, wenn z.B. die Zellen zu weit voneinander entfernt liegen

Biologische Psychologie

Regenerierung von Zellen - PNS vs. ZNS
PNS-Axone werden von Schwann-Zellen myelinisiert. Diese entfernen Rückstände neuronaler Degeneration und fördern die Regeneration durch z.B. die Produktion von neurotrophen Faktoen (stimulieren axonales Wachstum)
ZNS-Axone werden von Oligodendroglie myelinisert. Diese entfernen keine Rückstände und setzen sogar Faktoren frei, die Regeneration aktiv hemmen

Biologische Psychologie

Neuronale Reorganisation beim Menschen
Hypothese: funktionale Schaltkreise tragen einen ständigen Wettstreit um kortikalen Raum aus
herausgefunden durch Bildgebungsstudien an blinden Probanden (Blinde haben bessere auditive und somatosensorische Fähigkeiten)

Biologische Psychologie

Erholung nach Hirnschädigung
Erholung ist schwierig zu untersuchen (Kompensationsmechanismen, Besserung in der 1.-2. Woche durch Rückbildung einer Gehirnschwellung, allmähliche Besserung könnte Substitution von Funktionen (den Erwerb neuer kognitiver und Verhaltensstrategien) widerspiegeln, nicht die Wiedererlangung verlorener Funktionen).
•kognitive Reserve (Bildung, Intelligenz) spielt wahrscheinlich für die Verbesserungen eine große Rolle

Biologische Psychologie

genetische Konkordanz
Das gleichzeitige Auftreten eines Merkmals
(Bei eineiigen Zwillingen spricht das für die Bedeutung genetischer Einflüsse bei Krankheit)

Biologische Psychologie

Nature vs. Nurture
Ist Verhalten angeboren oder erlernt?
Vertreter Nature: Konrad Lorenz
Vertreter Nurture: Watson

Biologische Psychologie

Nature vs. Nurture bei Arm vs. Reich
bei Reichen: 80% Gene, 20% Umwelt
Bei Armen: 20% Gene, 80% Umwelt
weil: Reiche haben alle die gleichen guten Möglichkeiten, alle machen fast das Gleiche, bei Armen viel größere Gene-Range aber noch viel größere Umwelt-Range, große Umwelt Variabilität

Biologische Psychologie

Aufgaben der Gene
Gene regulieren die Ausdifferenzierung des Gehirns im Zuge seiner Entwicklung und damit seine jeweilige Ausgestaltung.
Außerdem legen sie fest welche Art von Proteinen eine Zelle herstellt und nach welchem Bauplan diese aufgebaut werden.

Biologische Psychologie

Aufbau von Proteinen
große und komplexe Moleküle, die aus mehreren hundert Aminosäuren zusammengesetzt sind,
Sie haben eine dreidimensionale Gestalt, können also auch die Form von Ionenkanälen annehmen und damit Ein- und Ausgänge der Zellmembranen bilden

Biologische Psychologie

Aminosäuren
es gibt 20 verschiedene.
Können sehr lange Ketten bilden, eine Kette von mehr als 100 Aminosäuren nennt sich Polypeptid

Biologische Psychologie

Proteinmodifikation
Proteine können nach der Translation modifiziert werden (z.B. am Golgi-Apperat), so kann die Synthese an Anforderungen durch veränderte Umwelteinflüsse angepasst werden.

Biologische Psychologie

Morbus Alzheimer Ursachen
bedeutende genetische Komponente Amyloidhypothese -> Amyloidplaques als Hauptsymptom
Neurofibrillenhypothese -> Neurofibrillen als Hauptsymptom

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