Methodenlehre 1 at Universität Bochum

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Klassifikation von Variablen

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Definieren Sie die abhängige Variable (AV)!

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Beschreiben Sie die Aufgaben der Statistik!

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Welche Arten von Wissenschaftlichen Hypothesen kennen Sie?

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Erläutern Sie die Beziehung von UV und AV!

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Nennen Sie Beispiele für die AV!

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Definieren Sie den Begriff Experiment.

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Definieren Sie Sie Urliste

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Welche Skalenniveaus gibt es? Nennen Sie je 3 Beispiele!

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Erklären Sie den Unterschied zwischen einer gerichteten und einer ungerichteten Hypothese!

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Definieren Sie den Begriff "Theorie".

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Was ist ein (theoretisches) Konstrukt?

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Methodenlehre 1

Klassifikation von Variablen
– Unterscheidung gemäß Stellenwert für die Untersuchung(UV & AV –MV,KV, SV)
– Unterscheidung gemäß Art der Merkmalsausprägungen(stetige & diskrete Variable)

Stetig = kontinuierliche z.B. Gewicht, Länge, Zeit

Diskret= diskontinuierlich z.B. Geschwisterzahl

– Unterscheidung gemäß ihrer empirischen Zugänglichkeit(manifest &latent)

Manifest= beobachtbarz.B. Anzahlgelöster Testaufgaben)

Latent = nicht beobachtbar z.B. Intelligenz)

Methodenlehre 1

Definieren Sie die abhängige Variable (AV)!
-Ereignis das die Manipulation der UV beobachtet
-Versuchsleiter hat keinen direkten Einfluss
-Reaktionsvariable

Methodenlehre 1

Beschreiben Sie die Aufgaben der Statistik!
-Datenreduktion und Datenbeschreibung
-Feststellen und Beschreiben von Zusammenhängen zwischen Parametern
-Feststellen von Unterschieden zwischen zwei Grundgesamtheiten durch Stichprobenvergleich
-Erstellen von Prognosen

Methodenlehre 1

Welche Arten von Wissenschaftlichen Hypothesen kennen Sie?
Nullhypothese(H0): Drückt inhaltlich aus, dassUnterschiede, Zusammenhänge, Veränderungen oder besondere Effekte in der interessierenden Population nicht und/oder nicht in die erwartete Richtung auftretenAlternativhypothese(H1): Behauptet, dass in der Population ein Effekt vorliegt, dass sich Populationsparameter unterscheiden.

-Zusammenhangshypothesen: Zusammenhang zweier oder mehrerer Variablen
-Zusammenhangsmaße nach Skalenniveau
-Der Zusammenhang zwischen Merkmalen wird als Korrelation
bezeichnet

Unterschiedshypothesen: werden durch Häufigkeitsvergleiche und Mittelwertsunterschiede geprüft

H0: Werte haben sich nicht verändert bzw. es gibt keinen Zusammenhang H1: Werte haben sich verändert bzw. es gibt einen Zusammenhang

Methodenlehre 1

Erläutern Sie die Beziehung von UV und AV!
-Abstufungen der UV verändern systematisch dieAV.
-UV ist die Ursache, AV die Wirkung.
-Aus der Veränderung der UV folgt die Veränderung der AV.
-Funktionale Beziehung von UV und AV:AV = f(UV)

Methodenlehre 1

Nennen Sie Beispiele für die AV!
-Einstellungen, Test-und Wettkampfleistungen,z.B. Sprungweite, 100m-Zeit

Methodenlehre 1

Definieren Sie den Begriff Experiment.
-systematischer Beobachtungsvorgang.
-Untersucher erzeugt planmäßig bzw. variiert das jeweilige Phänomen
-Gleichzeitig systematische Ausschaltung bzw. Kontrolle von Störeinflüssen durch geeignete TechnikenKontrolle -> Forscher stellt aktiv die Bedingungen (Wenn-Aussagen) her und beobachtet die Effekte (Dann-Aussagen)

Methodenlehre 1

Definieren Sie Sie Urliste
-Gibt alle Merkmalsausprägungen eines Merkmals wieder
-Ist frei von Text und zusätzlichen Erklärungen-Unübersichtlich
-Gibt keinen Einblick in die Struktur des Merkmals und in die Verteilung derMerkmalsausprägungen
-Keine Ordnung !

Methodenlehre 1

Welche Skalenniveaus gibt es? Nennen Sie je 3 Beispiele!
Nominalskalenniveau (Eindeutige Klassenzuordnung) z.B. Geschlecht , Farbe Ordinalskalenniveau (Objekte mit größten Merkmalsausprägung erhält größte Zahl)z.B. Schulnoten (Rangfolge)Intervallskalenniveau ( Spiegeln Rangreihe und Größe der Merkmalsunterschiedesprich die Differenz ist entscheidend, es gibt keinen absoluten Nullpunkt)z.B. Zeit (Datum) Verhältnisskala (Ordnet den Objekten des empirischen Relativs Zahlen zu, sodass das Verhältnis zwischen zwei Zahlen dem Verhältnis der Merkmalsausprägungentspricht, es gibt einen absoluten Nullpunkt)z.B. Weite, Höhe, Gewicht & das Verhältnis ist gleich groß (2/4 wie 3/ 6)

Methodenlehre 1

Erklären Sie den Unterschied zwischen einer gerichteten und einer ungerichteten Hypothese!
-Gerichtete Hypothese: Richtung des Unterschieds wirdpostuliert
-Ungerichtete Hypothese: Irgendein Unterschied wirdpostuliert

Methodenlehre 1

Definieren Sie den Begriff "Theorie".
-Ein geordnetes System von Aussagen, das hilft, die Wirklichkeit und auf sie bezogene Forschungsprobleme zu strukturieren.

Methodenlehre 1

Was ist ein (theoretisches) Konstrukt?
-Ein nicht unmittelbar operational fassbarer Begriff der sich auf nicht direktbeobachtbare Eigenschaften bezieht (Intelligenz)

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