Basismodul Schulpädagogik at Universität Augsburg

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Wie ist die Definition von "Lerntheorie".


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Wer sind Vertreter des kognitivismus.

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Welche Punkte behandelt das Kritisch-Konstruktiven Modell bei einer didaktische Analyse?

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Was sind Folgen von erhöten Medienkonsum?

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Was ist der Kerngedanke des Kognitivismus.

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Wie lässt sich Kognitivismus in der Schule anwenden.

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Wer sind Vertreter des Konstruktivismus?

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Was versteht man unter dem Verlust der Primärerfahrungen?

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Was sind Gründe für den Verlust von Primärerfahrungen.

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Wie hoch ist der durschnittliche Medienkonsum in Stunden pro Tag von Jugendlichen.

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Was ist der Kerngedanke des Behaviorismus.

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Wo lässt sich der Behavorismus gut in der Schule anwenden.

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Exemplary flashcards for Basismodul Schulpädagogik at the Universität Augsburg on StudySmarter:

Basismodul Schulpädagogik

Wie ist die Definition von "Lerntheorie".


Eine Lerntheorie ist ein Prozess, bei dem es zu Überdauernden Änderungen im Verhaltenspotential als Folge von Erfahrungen kommt.

Basismodul Schulpädagogik

Wer sind Vertreter des kognitivismus.

Piaget, Bandura, Brunner, Ellis, Beck

Basismodul Schulpädagogik

Welche Punkte behandelt das Kritisch-Konstruktiven Modell bei einer didaktische Analyse?

  1. Exemplarität
  2. Gegenwartsbedeutung
  3. Zukunftsbedeutung
  4. Struktur
  5. Zugänglichkeit

Basismodul Schulpädagogik

Was sind Folgen von erhöten Medienkonsum?

Destruktion der Sinneswahrnehmung

Basismodul Schulpädagogik

Was ist der Kerngedanke des Kognitivismus.

  • Lernen als Informationsverarbeitungsprozess.
  • Aufgenommene Informationen gelangen über das sensorische Register ins Kurzzeitgedächtnis zum Langzeitgedächtnis.
  • Aufnahme -> Verbinden mit Wissen -> Speichern
  • Umwelt und lernen da stehen in Austusch
  • Assimilation:
    • Fokus auf bereits Bekanntes
    • Neues wird angepasst.
  • Akkomodation
    • Fokus auf Neues
    • Bekanntes wir Angepasst


Basismodul Schulpädagogik

Wie lässt sich Kognitivismus in der Schule anwenden.

Der Lehrer übernimmt eine Rolle des Moderators.

Vorwissen bestimmt unterrichtsgestaltung.

Wer legt Stoff und Reihenfolge fest.

Schüler können der Prozess aktiv gestalten.

Lehrer nur als Hilfestellung.

Ziel: Einbettung von Neuen in Bekanntes.

Basismodul Schulpädagogik

Wer sind Vertreter des Konstruktivismus?

Piaget, Aebli, Dewey, Reich

Basismodul Schulpädagogik

Was versteht man unter dem Verlust der Primärerfahrungen?

Unmittelbares Erleben der Wirklichkeit geht verloren und werden durch künstliche Begegnungen ersetzt.



Basismodul Schulpädagogik

Was sind Gründe für den Verlust von Primärerfahrungen.

  • Ferne zur Natur
  • Medienkonsum

=> Realität aus zweiter Hand

Basismodul Schulpädagogik

Wie hoch ist der durschnittliche Medienkonsum in Stunden pro Tag von Jugendlichen.

4-5 h/d

Basismodul Schulpädagogik

Was ist der Kerngedanke des Behaviorismus.

Reize führen zu Konditionierung.

Basismodul Schulpädagogik

Wo lässt sich der Behavorismus gut in der Schule anwenden.

Abfrage reines Faktenwissen.

Möglichst kleinschrittig mit Feedback.

Als programmierte Instruktion -> Lernsoftware

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