Visual at Universidad Nacional Del Comahue | Flashcards & Summaries

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TESTE DEIN WISSEN

¿Cuáles son las funciones de realidad de la imagen? 

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TESTE DEIN WISSEN
  • Función representativa: cuando la imagen sustituye a la realidad de forma análoga. Es siempre más abstracta que su referente. Trata de reproducir la forma visual del objeto.
  • Función simbólica: atribuye una forma visual a un concepto. Tiene un doble referente: figurativo y de sentido. Primero distingo la función representativa y luego el significado de acuerdo a la sociedad. 
  • función convencional:cuando una imagen actúa como signo y sustituye a la realidad sin reflejar ninguna de sus características visuales. 
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TESTE DEIN WISSEN

¿Por qué se habla de una "civilización de la imagen"?

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TESTE DEIN WISSEN

La información y la cultura que se generan en nuestros días tienen un tratamiento principalmente visual por eso es que se habla de una "civilización de la imagen" para referirse a el universo comunicativo contemporáneo. 

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TESTE DEIN WISSEN

¿Qué es una imagen y cuáles son las características según Zunzunegui? 

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TESTE DEIN WISSEN

Una imagen es un soporte de comunicación visual en el que se materializa un fragmento del universo perceptivo.

Características de la imagen:

  • Grado de figuración: idea de representación de objetos o seres conocidos. 
  • Grado de iconicidad: opuesto al grado de abstracción. Hace referencia a la calidad de la identidad de la representación con el objeto. 
  • Grado de complejidad:no solo es el número de elementos que la conforman. 


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TESTE DEIN WISSEN

¿Qué es una imagen según Zunzunegui? 

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TESTE DEIN WISSEN

Una imagen es un soporte de comunicación visual en el que se materializa un fragmento del universo perceptivo que presenta la característica de prolongar su existencia en el curso del tiempo. Tiene la apariencia de reflejo especular de la realidad y el carácter de inmediatez. 

  • Materialidad:aspecto fabricado de la imagen. 
  • El aquí y ahora vuelve  a la imagen un componente central de los mass-media.
  • Es el único objeto en el mundo que puede mostrar/designar a otros objetos diferentes. 
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TESTE DEIN WISSEN

¿Cuáles son las características de la imagen?

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TESTE DEIN WISSEN
  • Grado de figuración: idea de representación de objetos o seres conocidos. 
  • Grado de iconocidad: calidad de la identidad de la representación con el objeto representado. 
  • Grado de complejidad: elementos que la conforman, competencias del espectador, tamaño, grosores de trama y grano, distintas cualidades técnicas, color, dimensión estética y el grado de normalización. 
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TESTE DEIN WISSEN

¿Cuáles son las consecuencias de la "inflación" y la "ceguera" icónica? 

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TESTE DEIN WISSEN

El problema con la inflación icónica es que ésta se edifica sobre la redundancia y la "civilización de la imagen" se va convirtiendo en una "civilización del cliché". 

Cuando las imágenes pasan de ser un medio para develar la verdad, a convertirse en una forma de ocultarla por el interés del poder instituido en la ocultación, manipulación o distorsión de ciertas imágenes. 

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TESTE DEIN WISSEN

¿Cuál es el problema con el "carácter realista" de la imagen? 

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TESTE DEIN WISSEN

La invasión icónica con su carácter "realista" provoca el equívoco que sostiene que las imágenes comunican de forma directa. Todo acto de lenguaje icónico es fruto de una estrategia significativa y por lo tanto persuasiva. 

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TESTE DEIN WISSEN

¿Cuál es el método de análisis para abordar el estudio de imágenes publicitarias? 

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TESTE DEIN WISSEN

Se busca entender la estructura de la imagen en su conjunto, la relación que establecen entre si los tres mensajes, no se trata de un análisis ingenuo, sino de una DESCRIPCIÓN ESTRUCTURAL. 

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TESTE DEIN WISSEN

Explicar el mensaje lingüístico 

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TESTE DEIN WISSEN

El mensaje lingüístico puede ser de carácter doble, puede tener denotación y connotación. Tiene dos funciones:

  • Función de anclaje: por el carácter polisémico de la imagen permite al lector seleccionar unos determinados significados e ignorar otros. Hay una intencionalidad que consiste en guiar al receptor hacia el sentido deseable para el emisor. La imagen es la que soporta la carga informativa. 
  • Función de relevo: la palabra y la imagen se complementan, sobre todo en comics o en el cine. La información resulta más trabajosa. 
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TESTE DEIN WISSEN

Explicar el mensaje denotado 

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TESTE DEIN WISSEN

Es el mensaje icónico no codificado.

Es la imagen literal, no se necesitará de otro saber más que el de la percepción. Es una saber antropológico. 

Es autosuficiente, no necesito un saber previo para reconocer relación entre la fotografía y el objeto. 

Es privativa, puedo reconocerlo deprendiéndome de todos los demás elementos. 

  • La distinción entre mensaje literal y simbólico es operativa: jamás se encuentra una imagen literal en estado puro. Cualquier persona que pertenezca a una sociedad real tiene siempre un saber superior al antropológico y percibe más que solo lo literal. 



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TESTE DEIN WISSEN

Explicar el mensaje connotado 

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TESTE DEIN WISSEN
  • Es el mensaje icónico codificado. 
  • Serie de signos discontinuos. 
  • Demanda saberes generales. 
  • Convoca a diferentes léxicos: desde nuestra experiencia vamos a atribuirle denotación/connotación. 

Es la relación de todos los elementos que posee la imagen, el vinculo que hay entre una cosa y otra. Es lo que interpreto. La variación de lecturas dependerá de los diferentes saberes utilizados en la imagen que responda a la particularidad de sus significados. 

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TESTE DEIN WISSEN

¿Qué es el orden icónico? 

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TESTE DEIN WISSEN

Expresa las relaciones entre los elementos y estructuras de la representación. 

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Q:

¿Cuáles son las funciones de realidad de la imagen? 

A:
  • Función representativa: cuando la imagen sustituye a la realidad de forma análoga. Es siempre más abstracta que su referente. Trata de reproducir la forma visual del objeto.
  • Función simbólica: atribuye una forma visual a un concepto. Tiene un doble referente: figurativo y de sentido. Primero distingo la función representativa y luego el significado de acuerdo a la sociedad. 
  • función convencional:cuando una imagen actúa como signo y sustituye a la realidad sin reflejar ninguna de sus características visuales. 
Q:

¿Por qué se habla de una "civilización de la imagen"?

A:

La información y la cultura que se generan en nuestros días tienen un tratamiento principalmente visual por eso es que se habla de una "civilización de la imagen" para referirse a el universo comunicativo contemporáneo. 

Q:

¿Qué es una imagen y cuáles son las características según Zunzunegui? 

A:

Una imagen es un soporte de comunicación visual en el que se materializa un fragmento del universo perceptivo.

Características de la imagen:

  • Grado de figuración: idea de representación de objetos o seres conocidos. 
  • Grado de iconicidad: opuesto al grado de abstracción. Hace referencia a la calidad de la identidad de la representación con el objeto. 
  • Grado de complejidad:no solo es el número de elementos que la conforman. 


Q:

¿Qué es una imagen según Zunzunegui? 

A:

Una imagen es un soporte de comunicación visual en el que se materializa un fragmento del universo perceptivo que presenta la característica de prolongar su existencia en el curso del tiempo. Tiene la apariencia de reflejo especular de la realidad y el carácter de inmediatez. 

  • Materialidad:aspecto fabricado de la imagen. 
  • El aquí y ahora vuelve  a la imagen un componente central de los mass-media.
  • Es el único objeto en el mundo que puede mostrar/designar a otros objetos diferentes. 
Q:

¿Cuáles son las características de la imagen?

A:
  • Grado de figuración: idea de representación de objetos o seres conocidos. 
  • Grado de iconocidad: calidad de la identidad de la representación con el objeto representado. 
  • Grado de complejidad: elementos que la conforman, competencias del espectador, tamaño, grosores de trama y grano, distintas cualidades técnicas, color, dimensión estética y el grado de normalización. 
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Q:

¿Cuáles son las consecuencias de la "inflación" y la "ceguera" icónica? 

A:

El problema con la inflación icónica es que ésta se edifica sobre la redundancia y la "civilización de la imagen" se va convirtiendo en una "civilización del cliché". 

Cuando las imágenes pasan de ser un medio para develar la verdad, a convertirse en una forma de ocultarla por el interés del poder instituido en la ocultación, manipulación o distorsión de ciertas imágenes. 

Q:

¿Cuál es el problema con el "carácter realista" de la imagen? 

A:

La invasión icónica con su carácter "realista" provoca el equívoco que sostiene que las imágenes comunican de forma directa. Todo acto de lenguaje icónico es fruto de una estrategia significativa y por lo tanto persuasiva. 

Q:

¿Cuál es el método de análisis para abordar el estudio de imágenes publicitarias? 

A:

Se busca entender la estructura de la imagen en su conjunto, la relación que establecen entre si los tres mensajes, no se trata de un análisis ingenuo, sino de una DESCRIPCIÓN ESTRUCTURAL. 

Q:

Explicar el mensaje lingüístico 

A:

El mensaje lingüístico puede ser de carácter doble, puede tener denotación y connotación. Tiene dos funciones:

  • Función de anclaje: por el carácter polisémico de la imagen permite al lector seleccionar unos determinados significados e ignorar otros. Hay una intencionalidad que consiste en guiar al receptor hacia el sentido deseable para el emisor. La imagen es la que soporta la carga informativa. 
  • Función de relevo: la palabra y la imagen se complementan, sobre todo en comics o en el cine. La información resulta más trabajosa. 
Q:

Explicar el mensaje denotado 

A:

Es el mensaje icónico no codificado.

Es la imagen literal, no se necesitará de otro saber más que el de la percepción. Es una saber antropológico. 

Es autosuficiente, no necesito un saber previo para reconocer relación entre la fotografía y el objeto. 

Es privativa, puedo reconocerlo deprendiéndome de todos los demás elementos. 

  • La distinción entre mensaje literal y simbólico es operativa: jamás se encuentra una imagen literal en estado puro. Cualquier persona que pertenezca a una sociedad real tiene siempre un saber superior al antropológico y percibe más que solo lo literal. 



Q:

Explicar el mensaje connotado 

A:
  • Es el mensaje icónico codificado. 
  • Serie de signos discontinuos. 
  • Demanda saberes generales. 
  • Convoca a diferentes léxicos: desde nuestra experiencia vamos a atribuirle denotación/connotación. 

Es la relación de todos los elementos que posee la imagen, el vinculo que hay entre una cosa y otra. Es lo que interpreto. La variación de lecturas dependerá de los diferentes saberes utilizados en la imagen que responda a la particularidad de sus significados. 

Q:

¿Qué es el orden icónico? 

A:

Expresa las relaciones entre los elementos y estructuras de la representación. 

visual

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