Klinische Psychologie I at TU Chemnitz

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Was ist eine manische Episode allgemein? 

Nenne fünf wesentliche Symptome! 

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Welche Aussage über Neurotransmitter ist richtig? 

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Welche Störungen gehören zur Klassifzierung F40-49?
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Was ist der wesentliche Unterschied zwischen Schizophrenie und schizotype Störungen? 

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Welche Probleme und Einschränkungen gibt es beim traditionellen medizinischen Modell? 

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Nenne fünf Symptome einer unipolaren depressiven Episode. 

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Nenne 5 Beispiele für körperliche Faktoren von Gesundheit! 
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Welche Störungen gehören zur Klassifzierung F30-39?

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Welche Störungen gehören zur Klassifzierung F60-69?

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Welche zwei pharmakologische Kriterien gehören zu den Symptomgruppen nach dem DSM-5? 

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Welche Normbegriffe gibt es? Erkläre sie kurz! 
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Was ist eine psychische Störung? 

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Klinische Psychologie I

Was ist eine manische Episode allgemein? 

Nenne fünf wesentliche Symptome! 
Eine manische Episode ist eine deutlich abgrenzbare Veränderung der Stimmung und des Antriebes.

Symptome:
  • Außergewöhnlich gehobene Stimmung
  • Gesteigerte Aktivität 
  • Ideenflucht
  • Rededrang
  • Gefühl von gesteigerter Leistungsfähigkeit
  • Verminderte Schladbedürfnis
  • Größenwahn 
  • Erhöhte Ablenkbarkeit 
  • Verlust sozialer Hemmungen

Klinische Psychologie I

Welche Aussage über Neurotransmitter ist richtig? 
Zu den Katecholaminen gehören Dopamin, Noradrenalin und Adrenalin. 

Klinische Psychologie I

Welche Störungen gehören zur Klassifzierung F40-49?
Intelligenzminderung

Klinische Psychologie I

Was ist der wesentliche Unterschied zwischen Schizophrenie und schizotype Störungen? 
Schizotype Störungen: 
Ähnliche Symptome wie bei der Schizophrenie, aber ohne Halluzinationen

Klinische Psychologie I

Welche Probleme und Einschränkungen gibt es beim traditionellen medizinischen Modell? 
Es ist nicht für psychische Störungen verallgmeinerbar! 

  • Krank sein ist eigentlich normal -> Mehrheit der Menschen hat eine somatische oder psychische Erkrankung 
  • Grenze zwischen Gesund und Krank ist nicht eindeutig 
  • Definition von "Krank" ist immer abhängig von gesellschaftlichen Standards
  • Ursachen und Defekte psychischer Störungen sind oftmals nicht genau identifizierbar 
  • Entstehung und Verlauf von psychischen Störungen ist nicht monokausal oder linear 

Klinische Psychologie I

Nenne fünf Symptome einer unipolaren depressiven Episode. 
  • Niedergeschlagenheit
  • Verminderter Antrieb, geringe Aktivität 
  • Erhöhte Müdigkeit nach geringster Anstrengung
  • Verlust von Interesse und Freude
  • Sozialer Rückzug
  • Gefühl der eigenen Wertlosigkeit
  • Beeinträchtigung des Selbstwertgefühls und des Selbstvertrauens 
  • Häufiges Weinen
  • Appetitverlust, Gewichtsverlust

Klinische Psychologie I

Nenne 5 Beispiele für körperliche Faktoren von Gesundheit! 
  • Genetische Faktoren
  • Gesunde Nahrung und körperliche Betätigung 
  • Ruhe und Erholung
  • Gesicherte Umwelt
  • Sexualität und Zuneigung 
  • Intakte soziale Beziehungen 
  • Gesundheitlich förderliche Arbeitsbedingungen 

Klinische Psychologie I

Welche Störungen gehören zur Klassifzierung F30-39?
Affektive Störungen

Klinische Psychologie I

Welche Störungen gehören zur Klassifzierung F60-69?
Persönlichkeits- und Verhaltensstörungen

Klinische Psychologie I

Welche zwei pharmakologische Kriterien gehören zu den Symptomgruppen nach dem DSM-5? 
Entzugssyndrom und Toleranzentwicklung

Klinische Psychologie I

Welche Normbegriffe gibt es? Erkläre sie kurz! 
Statistische Norm
  • Beruht auf statistischen Kennwerten und Durchschnittswerten
  • z.B. Frequenz von Ticks

Soziale Norm
  • Gesellschaftlich definitiert Standards
  • Z. B. Homosexualität 

Subjektive Norm
  • Eigene Grundsätze und Maßstäbe 

Idealnorm
  • Universelle und weltweit anerkannte Vorstellung von "Vollkommenheit"
  • Z.B. Idealgewicht

Funktionale Norm 
  • Funktionsfähigkeit festgelegt anhand erwartete Leistungsfähigkeit 

Klinische Psychologie I

Was ist eine psychische Störung? 
Eine psychische Störung ist ein Syndrom, welches charakterisiert ist durch klinisch-bedeutsame Beeinträchtigungen/ Störungen der Kognition, Emotionsregulation und des Verhaltens.

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