GASM at Technische Hochschule Mittelhessen

Medien – Mitte/Vermittelndes

1. Wahrnehmungsmedien

Klassifikation nach Sinnen/Kanal:

- Auditiv

- Visuell

- Audiovisuell

- Haptisch

- Olfaktorisch

2. Techn. Speicher-

/Verarbeitungsmedien

Klassifikation nach Technikeinsatz:

- Primäre Medien (ohne Technik)

- Sekundäre Medien (Produktion)

- Tertiäre Medien (Prod.+Rezeption)

- Quartäre Medien (Rückkanal, Rollen)

3. semiotische

Kommunikationsmittel 

Klassifikation nach Zeichensystem und Bedeutung:

- Schrift

- Bild

- Zahl

- Ton

4. Medienformen und

Formate

Klassifikation nach Formaten/Genres:

- Buch

- Zeitung

- Film

- Serien

- Radiosendung

- Game…

5. Gesellschaftl.

Funktionen

Klassifikation nach Funktion:

- Information

- Unterhaltung

- Öffentlichkeit

- Speicher/Kulturerbe...

1. Die wahrgenommene Welt ist nicht unbedingt die „reale“

Welt, sondern nur eine Wahrnehmung oder ein Abbild davon

(Erkenntnistheorie)

2. Die Art der Abbilder / Wahrnehmungen bestimmt die

jeweilige Auffassung von der Welt – und die ist unter

Umständen schwer zu vermitteln

Neue elektronische Welt

1. Auditive Medien

- Radio

- Schallplatten

- CD

- MP3 ...

2. Visuelle Medien

- Bild

- Foto

- Plakat

3. Audiovisuelle Medien

- Kino

- Film

- Fernsehen …

4. Printmedien

- Zeitung

- Zeitschrift,

- Buch …

5. Multimedia

- Websites

- Games …

- Stories (Insta, FB)

- Aufkommen der Massenmedien 

(Radio, Kino, Fernsehen)

>> Gefahr von Manipulation und Propaganda

- Pictorial Turn – Dominanz der Bild(schirm)medien

Kommerzialisierung und Beschleunigung als Kennzeichen

globaler Medienkultur und Unterhaltung

Medien mit dem jeweils größten gesellschaftlichen Einfluss

nach Jürgen Wilke diejenigen Einzelmedien,

- denen eine Hauptfunktion in der Konstitution gesellschaftlicher Kommunikation und von Öffentlichkeit zukommt

- die einen besonders starken Einfluss auf die öffentliche Meinung und auf andere Massenmedien

ausüben

Historische Leitmedien

- Mittelalter und frühe Neuzeit: Flugschrift

- ab 16. Jahrhundert: Buch

- ab 19. Jahrhundert: Zeitung

- Mitte 1930er bis Ende 1950er: Hörfunk

- ab den 1960er Jahren: Fernsehen

- Beginn des 21. Jahrhunderts: Fernsehen, Internet

- nach technischen Produktions- & Rezeptionsmitteln

- nach Medienformen,  Formaten, Gattungen

- nach gesellschaftl. Funktion

- Gefangene in Höhle 

- Schatten der Realität = ihre Realität

- würde einer fliehen und von der wahren Realität berichten, würden die anderen ihm nicht glauben

1. Medium (lat.: medium = Mitte, Mittelpunkt, von altgr. μέσov méson: das Mittlere) ist

nach neuerem Verständnis ganz allgemein eine Mitte, ein Vermittelndes

2. In der Alltagssprache wird „Medium“ meist mit Kommunikationsmittel gleichgesetzt.

3. Der Plural Medien wird etwa seit den 1980er-Jahren für die Gesamtheit aller

Kommunikationsmittel und Kommunikationsorganisationen verwendet

Achtung!

Je nach Disziplin und Perspektive wird der jeweilige Medienbegriff sehr unterschiedlich aufgefasst!

1. Primäre Medien

Keinerlei technische Hilfsmittel (räumlich & zeitlich gebunden)

- Sprache

- Mimik

- Gestik

2. Sekundäre Medien

Technik nur zur Produktion, nicht zur

Rezeption erforderlich

- Foto

- Zeitung

- Buch

3. Tertiäre Medien

Technik sowohl für Produktion als auch Rezeption erforderlich

- Telefon

- Radio

- Fernsehen

4. Quartäre Medien

Digitale Technik mit Rückkanal und

Rollenwechsel zw. Produzent/Rezipient

- Computer

- Internet (inkl. Social)

Medien = komplexe institutionalisierte Systeme um organisierte Kommunikationskanäle von spezifischem Leistungsvermögen & durch fünf mehr oder weniger stark ausgeprägte Merkmale gekennzeichnet: 

1. Medien stellen technische Kommunikationskanäle dar, die verschiedene Zeichensysteme – z.B. visuelle, auditive oder audiovisuelle – mit unterschiedlich ausgeprägter Kapazität transportieren können

2. Medien müssen sich organisieren, um ihre Medientechnik wirkungsvoll zum Tragen bringen zu können 

3. Medienkommunikation resultiert aus Herstellungs-, Bereitstellungs- und Empfangsprozessen und bildet

damit ein komplexes System der Medien

4.  Medien können sowohl funktional als auch dysfunktional sein. Sie sind in kultureller, wirtschaftlicher,

politischer und sozialer Hinsicht problemlösend und problemschaffend zugleich

5. Medien sind institutionalisiert

>>  Medien übernehmen gesellschaftliche Funktionen der Information, der Unterhaltung, der

Öffentlichkeitsbildung oder als Speicher/Kulturerbe.

>> Alles was wir wissen, wissen wir über Medien! Medien dienen als Vermittler der sinnlichen Wahrnehmung (Aisthesis / Ästhetik)

>> Medien sind technische Speicher- und Verbreitungsmittel, um Raum und Zeit zu überbrücken 

>> Medien sind semiotische Kommunikationsmittel, die mit Zeichen und Symbolen Bedeutung übermitteln

>> Medien erlegen dem kommunizierten Inhalt ihre Formen und Gebrauchsweisen als Kulturtechniken auf

>> Medien haben weitreichende individuelle und gesellschaftliche Funktionen 

(Systeme der Vernetzung, Öffentlichkeit, kulturelles Gedächtnis…)