Lernmaterialien für Sozialpsychologie in der Schule an der Pädagogische Hochschule Karlsruhe

1. Erste Beobachtungen (Fragestellungen): Machen Gespräche zwischen Partnern ihre Ähnlichkeit deutlich?
2. Eine Hypothese bilden: Paare bei denen sich der Sprachstil ähnelt, weisen eine stabilere Beziehung auf.
3. Die Untersuchung entwerfen: überlegen, mit welcher Untersuchung, ich zu Ergebnissen komme, die mir etwas für meine Hypothese bringen.
4. Daten analysieren und Schlussfolgerungen ziehen: Aus den Daten geht hervor, dass die Wahrscheinlichkeit noch zusammen zu sein, bei Paaren mit großer Übereinstimmung des Sprachstils größer ist
5. Ergebnisse publizieren
6. Auf offene Fragen hinweisen: Sprachstil könnte auf Stabilität hinweisen, oder aber die Stabilität ist Grund für die Übereinstimmung des Sprachstils
7. Offene Fragen in Angriff nehmen:  neue Forschungsprojekte ins Leben rufen, um dieser Frage nachzugehen

Übersetzung von theoretischen Sachverhalten in beobachtbare Sachverhalte: Aggression→ Häufigkeit gewalttätiger Handlungen

Mit einem Experiment versucht man die Hypothese zu überprüfen, indem man die Ursache variiert und beobachtet, ob sich etwas an der Wirkung verändert. Bei einem validen(guten) Experiment können Unterschiede am Wirken ausschließlich auch die Veränderung der Ursache zurückgeführt werden

Wird angenommen, dass diese die abhängige Variable beeinflusst. Alle Bedingungen außer der unabhängige Variable sind für alle Teilnehmer eines Experiments gleich.

Reaktion, bei der angenommen wird, dass sie von der unabhängigen Variable abhängt. Wird bei allen Teilnehmern gemessen

​Es wird das gemessen, was gemessen werden soll

unterscheidet man in interne Validität und externe Validität