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Einführung in die Pädagogik bei Beeinträchtigung der Entwicklung Klausur
In welchem Jahr wurde erstmals die Anzahl der Schüler*innen mit Förderbedarf an Regelschulen in
Deutschland statistisch miterfasst?
1999
Einführung in die Pädagogik bei Beeinträchtigung der Entwicklung Klausur
Wer wird in die Förderquote eingerechnet?
Grundschüler
Einführung in die Pädagogik bei Beeinträchtigung der Entwicklung Klausur
Warum stehen Anerkennung und Stigmatisierung in einem Spannungsverhältnis zueinander?
Die Anerkennung bestimmter Voraussetzungen für einen Förderbedarf führt automatisch zu einer Stigmatisierung
Einführung in die Pädagogik bei Beeinträchtigung der Entwicklung Klausur
Was bedeutet die Abkürzung KMK?
Kultusministerkonferenz
Einführung in die Pädagogik bei Beeinträchtigung der Entwicklung Klausur
Was kann neben der Diagnostik und der Person noch die Vergabe eines Förderbedarfs beeinflussen?
Legitimation der eigenen Professionalität
Einführung in die Pädagogik bei Beeinträchtigung der Entwicklung Klausur
Was bezeichnet man als Ressourcen-Etikettierungs-Dilemma?
Ressourcen werden nur freigesetzt, wenn ein Bedarf z.B. in Form eines diagnostizieren Förderbedarfs besteht. Diese Diagnose kann auf der anderen Seite schnell zu Stigmatisierung führen.
Einführung in die Pädagogik bei Beeinträchtigung der Entwicklung Klausur
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