4 Aufgabenfelder Der Heilpädagogik In Der Lebensspanne at IU Internationale Hochschule | Flashcards & Summaries

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Lernmaterialien für 4 Aufgabenfelder der Heilpädagogik in der Lebensspanne an der IU Internationale Hochschule

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TESTE DEIN WISSEN

Heilpädagogische Diagnostik umfaßt in der Regel folgende 4 Aspekte:

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TESTE DEIN WISSEN

Heilpädagogische Anamnese

nicht nur Krankheitsgeschichte sondern auch biographische Aspekte


Verhaltensbeobachtung

Ein Mensch soll in seiner Individualität möglichst gut verstanden werden. Dies kann sowohl unstrukturiert als auch auf der Grundlage von Fragebögen geschehen.


Vermutungsdiagnose

Dazu gehört die Formulierung von vermuteten Diagnosen, die letztlich durch andere Professionen überprüft werden müssen.


Testdiagnostische Verfahren

z. B. Leistungs-, Entwicklungs-, Persönlichkeitstests. Für die Heilpädagogik ist der intraindividuelle Vergleich relevant.


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Nenne die Vorteile der ambulanten Frühförderung

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TESTE DEIN WISSEN

Ambulante Frühförderung zielt auf das Aufsuchen einer Frühförderstelle durch die Familien ab. Der Vorteil dieser Form besteht in der Bündelung der Ressourcen, Fachkräfte und Materialien an einem Ort, sodass interdisziplinäres Arbeiten fokussiert stattfinden kann.

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TESTE DEIN WISSEN

Frühförderung zielt darauf ab, Kinder ..., aus ihrem ... heraus zu verstehen und Förderung so zu konzipieren, dass sie anschlussfähig an die alltäglichen lebensweltlichen Erfahrungen des Kindes ist.

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ganzheitlich

sozialen Umfeld

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TESTE DEIN WISSEN

Im Kern stellt Frühförderung ein Angebot dar, das darauf hinarbeitet, dass Kinder mit Behinderung...

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  • sich ihren Fähigkeiten gemäß möglichst gut entwickeln können
  • ihren Neigungen gemäß möglichst gut entfalten können
  • möglichst gut an allen Lebensbereichen gleichberechtigt teilhaben können
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TESTE DEIN WISSEN

Wann entstand die Frühförderung?

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TESTE DEIN WISSEN

In den 1960er-Jahren aus der Beratungsarbeit für Familien von Kindern mit Behinderung heraus.

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TESTE DEIN WISSEN

Zielgruppen der Frühförderung

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Säuglinge, Kleinkinder, Kinder und deren Eltern und Familien

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TESTE DEIN WISSEN

Welche Kompetenz braucht ein Heilpädagoge, der in der Früherziehung arbeitet?

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Netzwerkkompetenz, gute Kommunikation, da Frühförderstellen häufig in Kooperation mit anderen für die kindliche Entwicklung relevanten Institutionen und Professionen stehen.

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TESTE DEIN WISSEN

Nenne Vorteile der mobilen Frühförderung im Gegensatz zur ambulanten

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TESTE DEIN WISSEN

Die mobile Frühförderung findet in der Lebenswelt des Kindes statt. Die heilpädagogische Arbeit findet direkt in der alltäglichen Umgebung des Kindes umgesetzt. Dies ermöglicht ein hohes Maß an Anschlussfähigkeit andie kindliche Lebensrealität. Die mit dem Familiensystem  abgestimmten heilpädagogischen Maßnahmen können somit zielgerichtet auch im Alltag des Kindes gut umgesetzt werden.


Vorsicht:

  • Klare Rollentrennung zwischen Fachkraft und familiärer Bezugsperson
  • "Doppelrolle" als Fachkraft und Gast
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TESTE DEIN WISSEN

Welche Rolle spielen Eltern bei der Frühförderung?

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TESTE DEIN WISSEN

Eltern sollen sich als gleichberechtigte Partner des Heilpädagogen verstehen. Ihre Expertise soll die des Heilpädagogen ergänzen.

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TESTE DEIN WISSEN

Wie nennt sich die Vereinigung, die zur fachlichen Frühförderung in Deutschland maßgeblich beigetragen hat?

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VIFF

Vereinigung für interdisziplinäre Frühförderung

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TESTE DEIN WISSEN

In welchem Bereich arbeiten die mit Abstand meisten Heilpädagogen?

Und in welchen Bereichen werden sie dringend benötigt?

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  • Im Bereich mit Zielgruppen im Kindesalter ( Frühförderung, Kindertagesstätte, Schulen)
  • stark nachgefragt sind psychiatrische Handlungsfelder und Altenhilfe
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Nenne die 4 Schlüsselkompetenzen eines Heilpädagogen

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  • Instrumentelle Kompetenz Fachwissen und Fertigkeiten sowir Techniken zur Planung, Durchführung und Reflexion
  • Reflexive Kompetenz sensible Empfänglichkeit in Bezug auf den gesellschaftlichen und situativen Kontext von Verhalten sowie deren Analyse und Interpretation
  • Soziale Kompetenz emphatisches Einfühlungsvermögen anderen und sich selbt gegenüber bei der gleichzeitigen Bewahrung von Rollendistanz
  • Handlungskompetenz Handeln als begründetes, zielgerichtetes, gekonntes, angemessenes und reflektiertes Verhalten
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Beispielhafte Karteikarten für deinen 4 Aufgabenfelder der Heilpädagogik in der Lebensspanne Kurs an der IU Internationale Hochschule - von Kommilitonen auf StudySmarter erstellt!

Q:

Heilpädagogische Diagnostik umfaßt in der Regel folgende 4 Aspekte:

A:

Heilpädagogische Anamnese

nicht nur Krankheitsgeschichte sondern auch biographische Aspekte


Verhaltensbeobachtung

Ein Mensch soll in seiner Individualität möglichst gut verstanden werden. Dies kann sowohl unstrukturiert als auch auf der Grundlage von Fragebögen geschehen.


Vermutungsdiagnose

Dazu gehört die Formulierung von vermuteten Diagnosen, die letztlich durch andere Professionen überprüft werden müssen.


Testdiagnostische Verfahren

z. B. Leistungs-, Entwicklungs-, Persönlichkeitstests. Für die Heilpädagogik ist der intraindividuelle Vergleich relevant.


Q:

Nenne die Vorteile der ambulanten Frühförderung

A:

Ambulante Frühförderung zielt auf das Aufsuchen einer Frühförderstelle durch die Familien ab. Der Vorteil dieser Form besteht in der Bündelung der Ressourcen, Fachkräfte und Materialien an einem Ort, sodass interdisziplinäres Arbeiten fokussiert stattfinden kann.

Q:

Frühförderung zielt darauf ab, Kinder ..., aus ihrem ... heraus zu verstehen und Förderung so zu konzipieren, dass sie anschlussfähig an die alltäglichen lebensweltlichen Erfahrungen des Kindes ist.

A:

ganzheitlich

sozialen Umfeld

Q:

Im Kern stellt Frühförderung ein Angebot dar, das darauf hinarbeitet, dass Kinder mit Behinderung...

A:
  • sich ihren Fähigkeiten gemäß möglichst gut entwickeln können
  • ihren Neigungen gemäß möglichst gut entfalten können
  • möglichst gut an allen Lebensbereichen gleichberechtigt teilhaben können
Q:

Wann entstand die Frühförderung?

A:

In den 1960er-Jahren aus der Beratungsarbeit für Familien von Kindern mit Behinderung heraus.

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Q:

Zielgruppen der Frühförderung

A:

Säuglinge, Kleinkinder, Kinder und deren Eltern und Familien

Q:

Welche Kompetenz braucht ein Heilpädagoge, der in der Früherziehung arbeitet?

A:

Netzwerkkompetenz, gute Kommunikation, da Frühförderstellen häufig in Kooperation mit anderen für die kindliche Entwicklung relevanten Institutionen und Professionen stehen.

Q:

Nenne Vorteile der mobilen Frühförderung im Gegensatz zur ambulanten

A:

Die mobile Frühförderung findet in der Lebenswelt des Kindes statt. Die heilpädagogische Arbeit findet direkt in der alltäglichen Umgebung des Kindes umgesetzt. Dies ermöglicht ein hohes Maß an Anschlussfähigkeit andie kindliche Lebensrealität. Die mit dem Familiensystem  abgestimmten heilpädagogischen Maßnahmen können somit zielgerichtet auch im Alltag des Kindes gut umgesetzt werden.


Vorsicht:

  • Klare Rollentrennung zwischen Fachkraft und familiärer Bezugsperson
  • "Doppelrolle" als Fachkraft und Gast
Q:

Welche Rolle spielen Eltern bei der Frühförderung?

A:

Eltern sollen sich als gleichberechtigte Partner des Heilpädagogen verstehen. Ihre Expertise soll die des Heilpädagogen ergänzen.

Q:

Wie nennt sich die Vereinigung, die zur fachlichen Frühförderung in Deutschland maßgeblich beigetragen hat?

A:

VIFF

Vereinigung für interdisziplinäre Frühförderung

Q:

In welchem Bereich arbeiten die mit Abstand meisten Heilpädagogen?

Und in welchen Bereichen werden sie dringend benötigt?

A:
  • Im Bereich mit Zielgruppen im Kindesalter ( Frühförderung, Kindertagesstätte, Schulen)
  • stark nachgefragt sind psychiatrische Handlungsfelder und Altenhilfe
Q:

Nenne die 4 Schlüsselkompetenzen eines Heilpädagogen

A:
  • Instrumentelle Kompetenz Fachwissen und Fertigkeiten sowir Techniken zur Planung, Durchführung und Reflexion
  • Reflexive Kompetenz sensible Empfänglichkeit in Bezug auf den gesellschaftlichen und situativen Kontext von Verhalten sowie deren Analyse und Interpretation
  • Soziale Kompetenz emphatisches Einfühlungsvermögen anderen und sich selbt gegenüber bei der gleichzeitigen Bewahrung von Rollendistanz
  • Handlungskompetenz Handeln als begründetes, zielgerichtetes, gekonntes, angemessenes und reflektiertes Verhalten
4 Aufgabenfelder der Heilpädagogik in der Lebensspanne

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