Educação Para A Saúde at Instituto Politécnico De Beja | Flashcards & Summaries

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Lernmaterialien für Educação para a Saúde an der Instituto Politécnico de Beja

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TESTE DEIN WISSEN
Vantagem da definição de objetivos:
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TESTE DEIN WISSEN
Conhecer os princípios e regras que sejam necessários
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TESTE DEIN WISSEN
Na determinação das Estratégias de Intervenção dever-se-á ter em conta:
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TESTE DEIN WISSEN
Todas corretas
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TESTE DEIN WISSEN
No planeamento de uma atividade de educação para a saúde, na Análise da Situação dever-se-á ter em conta:
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TESTE DEIN WISSEN
As necessidades educativas do grupo-alvo.
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TESTE DEIN WISSEN
Na seleção de atividades e metodologias educativas dever-se-á ter em conta:
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TESTE DEIN WISSEN
A literacia do grupo-alvo
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TESTE DEIN WISSEN
Na Justificação da Necessidade da atividade de EpS deve-se fazer referir a: 
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TESTE DEIN WISSEN
Magnitude do problema
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TESTE DEIN WISSEN
Relativamente aos Conteúdos Educativos importa lembrar que:
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TESTE DEIN WISSEN
Deverá ser selecionada a informação mais apropriada para o grupo
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TESTE DEIN WISSEN
Quando o enfermeiro e o utente não se encontram no mesmo nível conceptual a linguagem verbal utilizada deverá ser adaptada ao nível da compreensão do utente.
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TESTE DEIN WISSEN
Verdadeiro
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TESTE DEIN WISSEN
Os objetivos educacionais previamente definidos não influenciam as metodologias de aprendizagem.
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TESTE DEIN WISSEN
Falso
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TESTE DEIN WISSEN
A comunicação requer que o recetor expresse que entendeu a mensagem.
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TESTE DEIN WISSEN
Verdadeiro
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TESTE DEIN WISSEN
A comunicação enfermeiro-utente deverá ser conseguida através da utilização de perguntas abertas.
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TESTE DEIN WISSEN
Verdadeiro
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TESTE DEIN WISSEN
Na comunicação enfermeiro-utente o enfermeiro deve ter consciência dos seus gestos, porque estes estão sujeitos a interpretação por parte do utente.
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TESTE DEIN WISSEN
Verdadeiro
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TESTE DEIN WISSEN
A Previsão de recursos tem como finalidade:
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TESTE DEIN WISSEN
Desenvolvimento de habilidades específicas como manuseio dos recursos por parte dos educandos
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Beispielhafte Karteikarten für deinen Educação para a Saúde Kurs an der Instituto Politécnico de Beja - von Kommilitonen auf StudySmarter erstellt!

Q:
Vantagem da definição de objetivos:
A:
Conhecer os princípios e regras que sejam necessários
Q:
Na determinação das Estratégias de Intervenção dever-se-á ter em conta:
A:
Todas corretas
Q:
No planeamento de uma atividade de educação para a saúde, na Análise da Situação dever-se-á ter em conta:
A:
As necessidades educativas do grupo-alvo.
Q:
Na seleção de atividades e metodologias educativas dever-se-á ter em conta:
A:
A literacia do grupo-alvo
Q:
Na Justificação da Necessidade da atividade de EpS deve-se fazer referir a: 
A:
Magnitude do problema
Mehr Karteikarten anzeigen
Q:
Relativamente aos Conteúdos Educativos importa lembrar que:
A:
Deverá ser selecionada a informação mais apropriada para o grupo
Q:
Quando o enfermeiro e o utente não se encontram no mesmo nível conceptual a linguagem verbal utilizada deverá ser adaptada ao nível da compreensão do utente.
A:
Verdadeiro
Q:
Os objetivos educacionais previamente definidos não influenciam as metodologias de aprendizagem.
A:
Falso
Q:
A comunicação requer que o recetor expresse que entendeu a mensagem.
A:
Verdadeiro
Q:
A comunicação enfermeiro-utente deverá ser conseguida através da utilização de perguntas abertas.
A:
Verdadeiro
Q:
Na comunicação enfermeiro-utente o enfermeiro deve ter consciência dos seus gestos, porque estes estão sujeitos a interpretação por parte do utente.
A:
Verdadeiro
Q:
A Previsão de recursos tem como finalidade:
A:
Desenvolvimento de habilidades específicas como manuseio dos recursos por parte dos educandos
Educação para a Saúde

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