Entwicklungspsychologie at Hochschule Ravensburg-Weingarten | Flashcards & Summaries

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Lernmaterialien für Entwicklungspsychologie an der Hochschule Ravensburg-Weingarten

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TESTE DEIN WISSEN
Nenne die 5 Systeme der Konzeption nach Bronfenbrenner
Lösung anzeigen
TESTE DEIN WISSEN
1. Mikrosystheme (unmittelbar in Interaktion)
2. Meso (Wechselbeziehungen Microsysteme)
3. Exo (kein Kontakt aber Einfluss auf Systeme)
4. Makro (übergeordnete Kulturen)
5. Chrono (zeitlich) 
Lösung ausblenden
TESTE DEIN WISSEN
Beschreibe die Senumotorische Phase nach Bronfenbrenner

Experiment
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TESTE DEIN WISSEN
0-2 
Schemata für äußere Handlungen werden gebildet und verinnerlicht

A-non-B Suchfehler => Objektpermanenz
Lösung ausblenden
TESTE DEIN WISSEN
was sind Synonyme für Transaktionale Modelle
Lösung anzeigen
TESTE DEIN WISSEN
Systemische
Lösung ausblenden
TESTE DEIN WISSEN
8 Stufen des der Psychosozialen Entwicklung (Erikson 1974)
Lösung anzeigen
TESTE DEIN WISSEN
1. Urvertrauen/Urmissvertrauen 
2. Autonomie/Selbstzweifel
3. Initiative/Schuldgefühl 
4. Kompetenz/Minderwertigkeit
5. Identität/Rollendiffusion
6. Intimitäten/Isolation
7. Generativität/Stagnation
8. Ich Intigrität/Verzweiflung

Lösung ausblenden
TESTE DEIN WISSEN
Nenne die 4 Entwicklungsstufen nach Piaget
Lösung anzeigen
TESTE DEIN WISSEN
  • 0-2 Sensumotorische 
  • 2-6 Präoperationale 
  • 7-11 Konkret operational 
  • Ab 12 formal operationale 
Lösung ausblenden
TESTE DEIN WISSEN
Endogenistische Modelle
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TESTE DEIN WISSEN
Subjekt aktiv
Lösung ausblenden
TESTE DEIN WISSEN
Exogenistische Modelle
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TESTE DEIN WISSEN
Umwelt aktiv
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TESTE DEIN WISSEN
Transaktionale Modelle
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TESTE DEIN WISSEN
Subjekt aktiv
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TESTE DEIN WISSEN
Aktionale Modelle
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TESTE DEIN WISSEN
Umwelt aktiv 
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TESTE DEIN WISSEN
Beschreibe aktionale Entwicklungsmodelle
Lösung anzeigen
TESTE DEIN WISSEN
Durch Tempeament, Kommunikationsstiel, Intresse und Vorlieben nehmen Kinder reziprok Einfluss auf ihre Umwelt 

Konstruktivismus: Menschen erschaffen Systeme 
Lösung ausblenden
TESTE DEIN WISSEN
Transaktionale Modelle beschreiben

Lösung anzeigen
TESTE DEIN WISSEN
Sowohl Umwelt als auch das Subjekt nehmen transaktional (komplexen wechselseitigen) Einfluss auf die Entwicklung des Menschen
Lösung ausblenden
TESTE DEIN WISSEN
Merkmale der präoperationale Phase 

Experimentund Pendelversuch
Lösung anzeigen
TESTE DEIN WISSEN
2-6
  • Unzureichende Betrachtung mehrerer Dimensionen 
  • Egozentrisches Denken
  • Wenig Prozesshaftes statisches Denken 

Drei-Berge Versuch
Mengenerhaltungsexperiment

Pendelversuch: auf eine Dimension fokussiert (Gewicht/Pendellänge)
Lösung ausblenden
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  • 460 Studierende
  • 1 Lernmaterialien

Beispielhafte Karteikarten für deinen Entwicklungspsychologie Kurs an der Hochschule Ravensburg-Weingarten - von Kommilitonen auf StudySmarter erstellt!

Q:
Nenne die 5 Systeme der Konzeption nach Bronfenbrenner
A:
1. Mikrosystheme (unmittelbar in Interaktion)
2. Meso (Wechselbeziehungen Microsysteme)
3. Exo (kein Kontakt aber Einfluss auf Systeme)
4. Makro (übergeordnete Kulturen)
5. Chrono (zeitlich) 
Q:
Beschreibe die Senumotorische Phase nach Bronfenbrenner

Experiment
A:
0-2 
Schemata für äußere Handlungen werden gebildet und verinnerlicht

A-non-B Suchfehler => Objektpermanenz
Q:
was sind Synonyme für Transaktionale Modelle
A:
Systemische
Q:
8 Stufen des der Psychosozialen Entwicklung (Erikson 1974)
A:
1. Urvertrauen/Urmissvertrauen 
2. Autonomie/Selbstzweifel
3. Initiative/Schuldgefühl 
4. Kompetenz/Minderwertigkeit
5. Identität/Rollendiffusion
6. Intimitäten/Isolation
7. Generativität/Stagnation
8. Ich Intigrität/Verzweiflung

Q:
Nenne die 4 Entwicklungsstufen nach Piaget
A:
  • 0-2 Sensumotorische 
  • 2-6 Präoperationale 
  • 7-11 Konkret operational 
  • Ab 12 formal operationale 
Mehr Karteikarten anzeigen
Q:
Endogenistische Modelle
A:
Subjekt aktiv
Q:
Exogenistische Modelle
A:
Umwelt aktiv
Q:
Transaktionale Modelle
A:
Subjekt aktiv
Q:
Aktionale Modelle
A:
Umwelt aktiv 
Q:
Beschreibe aktionale Entwicklungsmodelle
A:
Durch Tempeament, Kommunikationsstiel, Intresse und Vorlieben nehmen Kinder reziprok Einfluss auf ihre Umwelt 

Konstruktivismus: Menschen erschaffen Systeme 
Q:
Transaktionale Modelle beschreiben

A:
Sowohl Umwelt als auch das Subjekt nehmen transaktional (komplexen wechselseitigen) Einfluss auf die Entwicklung des Menschen
Q:
Merkmale der präoperationale Phase 

Experimentund Pendelversuch
A:
2-6
  • Unzureichende Betrachtung mehrerer Dimensionen 
  • Egozentrisches Denken
  • Wenig Prozesshaftes statisches Denken 

Drei-Berge Versuch
Mengenerhaltungsexperiment

Pendelversuch: auf eine Dimension fokussiert (Gewicht/Pendellänge)
Entwicklungspsychologie

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