Differentielle und Persönlichkeitspsychologie at HFH Hamburger Fern-Hochschule
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Persönlichkeit
Gesamtheit der Persönlichkeiten einer Person. Individuelle Besonderheiten in der körperlichen Erscheinung und in Regelmäßigkeiten des Verhaltens und Erlebens.
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Charakter
Eigenart. Werte und Tugenden auf moralisch oder ethische konnotierten Eigenschaften.
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Temperament
Individuelle Besonderheiten einer Person in Bezug auf Affekt, Aktivität und Aufmerksamkeiten sowie interpersonelle Stile.
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Disposition
Muster des Erlebens und Verhaltens, das sich in gewissen Situationen manifestiert. Über die Zeit und Situation relativ stabiles Merkmal einer Person. Z. B. Ängstlichkeit.
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Eigenschaft
Verhaltens- und Erlebensweisen, die relativ beständig über die Zeit und Situation sind. Grenzen sich von schnell wechselnden Zuständen wie Müdigkeit oder Emotionen ab. Beschreiben die Persönlichkeit einer Person. Mögliche Beispiele: Big-Five-Modell usw.
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4 Strategien der Persönlichkeitsforschung.
Variationsforschung:
Möchte ein Merkmal bei möglichst vielen Individuen messen. 1. Erhebung individueller Unterschiede in Bezug auf ein Merkmal. 2. Betrachtung der Ergebnisse, also der statistischen Verteilung der Messwerte. Wie ausgeprägt ist ein Merkmal durchschnittlich und wie breit die einzelnen Messwerte um den Mittelwert streuen.
Korrelationsforschung:
Zusammenhang von Persönlichkeitsmerkmalen. Beide Merkmale messen und ihren Zusammenhang mittels Korrelationsanalyse feststellen. So lässt sich erkennen wie stark die beiden Merkmale zusammenhängen.
Psychografie:
Möchte eine möglichst vollständige Beschreibung einer Person nach psychologischen Kriterien. Klinische Psychologie: Diagnose und Wahl der geeigneten Therapie.
Komparationsforschung:
Zwei oder mehr Personen werden verglichen. Erstellung eines Merkmalprofil für jedes Individuum. Profile miteinander vergleichen um Unterschiede in bestimmten Eigenschaften oder Stärken und Schwächen zu erkennen. Z.B. welcher Bewerber für eine Stel
Komparationsforschung:
Zwei oder mehr Personen werden verglichen. Erstellung eines Merkmalprofil für jedes Individuum. Profile miteinander vergleichen um Unterschiede in bestimmten Eigenschaften oder Stärken und Schwächen zu erkennen. Z.B. welcher Bewerber für eine Stel
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DPP & Gesundheitspsychologie. Gesundheitsrelevante Persönlichkeitsmerkmale.
Kognitives Merkmal:
Optimismus oder Pessimismus
Selbstwirksamkeitserwartung
Kohärenz
Affektives Merkmal:
Neurotizismus oder negative Affektivität
Feindseligkeit oder Ärger
Emotionsregulation
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Grundaufgaben der DPP.
Beschreiben individueller Unterschiede:
Woran sich Unterschiede festmachen lassen und wie sie sich beschreiben lassen. In Bezug auf Eigenschaften, Fähigkeiten oder sozialem Verhalten.
Erklären:
Welche Ursachen haben Unterschiede zwischen Menschen. Anlage-Umwelt-Debatte.
Vorhersagen:
Vorhersagen:
Aussagen über Zukunft treffen. Hierfür werden Indikatoren genutzt.
Verändern:
Verändern:
Welche Interventionen kann man nutzen, um z. B. bestimmte Eigenschaften zu modifizieren.
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Kovarationswürfel.
Erweitert die Forschungsansätze um eine zeitliche Dimension. Durch wiederholte Messungen ist es möglich, zu untersuchen, inwiefern sich z. B. eine Persönlichkeitseigenschaft über die Zeit verändert. Durch die Zeitdimension kann auch geprüft werden, inwiefern sich Eigenschaften über verschiedene Situationen hinweg stabil sind.
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DPP & allg. Psychologie.
Allgemeine Psychologie erforscht das Erleben und Verhalten. Der DPP geht es um die Unterschiede zwischen Menschen. In welchen Variablen unterscheiden sich Menschen und was Strukturen/Eigenschaften einer Persönlichkeit sind.
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Big-Five-Modell
Beschreibt die menschliche Persönlichkeit mithilfe bestimmter Dimensionen.
Offenheit, Gewissenhaftigkeit, Extraversion, Verträglichkeit und Neurotizismus.
Offenheit, Gewissenhaftigkeit, Extraversion, Verträglichkeit und Neurotizismus.
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Persönlichkeitstheorien.
- Psychodynamische (Freud, Adler, Jung
- Humanistische (Roger, Maslow)
- Biologisch orientierte (Eysencks)
- Lerntheoretische
- behavioristisch
- sozial-kognitiv (Rotter, Bandura, Mischel) - Eigenschaftstheoretische (Cattell, Big-Five-Modell)
- Konstruktivistische (Kelly)
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