Lernmaterialien für Differentielle und Persönlichkeitspsychologie an der HFH Hamburger Fern-Hochschule

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Angst & Ängstlichkeit

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Angst (Zustand): Warnsignal vor Gefahren, schnelle Reaktion auf Bedrohungen

Ängstlichkeit (Persönlichkeitsmerkmal): individuelle Tendenz, Situationen als bedrohlich wahrzunehmen und darauf mit erhöhtem Angstzustand zu reagieren

Merkmale Angst:

- Motorisch-expressives Verhalten: Gestik, Mimik

- Subjektives Gefühl

- physiologische Reaktionen: Schwitzen, Herzflattern, Stresshormone

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Werte und Wertehaltungen

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Werte: abstrahierte Wertungen

Wertungen: räumlich & zeitlich konkretisierte Werte, die an ein Individuum gekoppelt sind

Wertehaltungen: erworbene und zentrale Dispositionen zu Wertungen; ähnlicher Status wie Persönlichkeitseigenschaften -> tendenziell zeitlich stabil & situationsübergreifend

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Thematischer Apperzepationstest TAT

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- Untersuchung impliziter Motive

- Geschichten sollen aus mehrdeutigen Bildkarten erzählt werden

- Menschen sind in der Lage sich durch Empathie hineinzuversetzen

- aufgrund eigener Erfahrungen und Gefühle werden Mutmaßungen gestellt

-> Analyse der Motive

Methodische & inhaltliche Schwächen:

- mäßige interne Konsistenz & zeitliche Stabilität, unklare Interpretation

- nur aktuelle Themen/Gefühle relevant

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Kompetenz Performance Problem

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Erzielte Leistung hängt sowohl von Fähigkeit als auch Anstrengung ab

Bei Leistungstest müssen also alle Teilnehmer die gleiche Anstrengung vorbringen um Leistungsfähigkeit zu messen

Lösungsmöglichkeiten:

- für maximale Anstrengung bei Vermeidung von Über-/ Unterforderung wird gesorgt

- Wiederholungen von Tests -> maximale Leistung

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Prosoziales Verhalten

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Verhalten, bei dem jemand einer Person oder Gruppe hilft, auf Freiwilligkeit basiert und frei von Verpflichtungen oder sozialen Zwängen

prosoziale Tendenzen weisen gewisse Stabilität auf:

4-5 Jährige Kinder zeigten ähnliches Verhalten 17 Jahre später

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Was bedeutet Charakter?

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In älteren psychologischen Konzepten gleichbedeutend mit Persönlichkeit

Griechisch charaktér = Prägung/Eigenart

englischsprachige Ansätze: charakter traids = Bezeichnung von Werten und Tugenden

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Was bedeutet Differentielle und Persönlichkeitspsychologie?

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Im deutschsprachigen Raum üblich synonym zu gebrauchen

Beschäftigt sich mit der Beschreibung und Erklärung individueller Unterschiede in menschlichen Erleben und Verhalten.

Differentielle Psychologie: interindividuelle Sichtweise, Unterschied zwischen Menschen (z.B. Kreativität, Intelligenz)

Persönlichkeitspsychologie: intraindividuelle Sichtweise, stärker auf einzelnen Mensch bezogen, Unterschiede in Erleben & Verhalten über Zeit und verschiedene Situationen

Beispiel: Unterschied der Ausprägung von z.B. Extraversion bei 2 Menschen INTRAindividuell, Unterschied im Big 5 Test INTERindividuell

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Implizite & explizite Motive

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Implizite Motive: überwiegend erlernt, äußern sich in spontanen Verhaltensweisen

Explizite Motive: hängen mit Selbstbild zusammen und der Vorstellung, welche Motive Handeln leiten sollen

Tests:

Für implizite Motive indirekte Verfahren wie projektive Tests (Thematischer Apperzeptionstest TAT)

Für explizite Motive Selbstberichte

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Ziele und ihr Einfluss auf Wohlbefinden

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Konkrete Ziele führen zu einem erhöhten Wohlbefinden, da eine erfolgreiche Zielerreichung deutlicher zu erkennen ist.
Abstrakte Ziele führen entsprechend im Vergleich zu einem geringeren Wohlbefinden.

Wenn sich Ziele gegenseitig blockieren oder im Gegensatz zueinander stehen, ist das ab- träglich für das Wohlbefinden.

Man hat auch festgestellt, dass materielle oder machtorientierte Ziele mit einer geringeren Lebenszufriedenheit einhergehen.

Anschlussorientierte Ziele gehen hingegen mit einer größeren Lebenszufriedenheit einher.

Positive bzw. Annäherungsziele sorgen eher für Erfolgserleben als negative

Ziele und Ver- meidungsziele.

Eine weitere wichtige Dimension ist die Selbst- bzw. Fremdbestimmtheit von Zielen. Die Erfahrung von Autonomie und Selbstbestimmung wirkt sich positiv aus.

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Was sind die 4 Grundaufgaben der Differentiellen Psychologie?

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1. Beschreiben individueller Unterschiede:

Von Interesse ist nicht nur, woran sich diese Unterschiede festmachen, sondern auch, wie sich diese beschreiben lassen.

2. Erklären i U:

Typische Diskussion: Einfluss von genetischen Grundlagen und Umweltfaktoren

3. Vorhersagen i U:

Wichtige Rolle spielt hierbei die Erfüllung von Qualitätskriterien hinsichtlich der angewendeten Verfahren -> Validität, Reliabilität, Objaktivität

4. Verändern i U:

psychologische Interventionen (Therapie) -> positive Unterstützung

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Bedeutung der Differentiellen Psychologie für die Arbeits- und Orgenisationspsychologie

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Erleben und Verhalten von erwerbstätigen Menschen sowie Beziehungen und Interaktion mit Kollegen

Big 5 Modell relevant, Gewissenhaftigkeit positiv, Neurotizismus negativ

Extraversion gut für Führung, Neurotizismus negativ

Berufliche Zufriedenheit auch

Zwei Faktoren Theorie von Herzberg:

Faktoren die zu starker Unzufriedenheit führen, wenn nicht da: Hygienefaktoren -> Entlohnung, Führungsstil, Sicherheit

Faktoren die zu großer Zufriedenheit führen wenn da: Motivatoren -> Arbeitsleistung, Anerkennung, Erfolg, Verantwortung

Anforderungsanalyse:

Dient zur Auswahl geeigneter eignungsdiagnostischer Verfahren -> Leistungsbeurteilung

Verschiedene Anforderungen:

- Erfahrungsgeleitet-intuitive Methoden

- personenbezogen-empirische Methoden

- Arbeitsplatz analytisch-empirische Methoden

Anforderungsprofil:

Anforderungsmerkmale in Tabelle erfasst und mit Skala versehen. Optimaler Bereich der Skala wird markiert um zu sehen wie gut die Person passt

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Allgemeines über Sigmund Freuds Psychoanalyse

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Mensch bildet ein energetisches System, das von 2 Trieben Dominiert wird:

- Libido: Sexual- & Selbsterhaltungstrieb

- Thanatos: Zerstörungs- & Aggressionstrieb

Menschliches Verhalten hat stets eine psychische Ursache -> psychische Determiniertheit

Verhaltensbestimmende psychische Prozesse häufig unbewusst. Eigentliche Ursache oft nicht erkennbar.

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Angst & Ängstlichkeit

Angst (Zustand): Warnsignal vor Gefahren, schnelle Reaktion auf Bedrohungen

Ängstlichkeit (Persönlichkeitsmerkmal): individuelle Tendenz, Situationen als bedrohlich wahrzunehmen und darauf mit erhöhtem Angstzustand zu reagieren

Merkmale Angst:

- Motorisch-expressives Verhalten: Gestik, Mimik

- Subjektives Gefühl

- physiologische Reaktionen: Schwitzen, Herzflattern, Stresshormone

Werte und Wertehaltungen

Werte: abstrahierte Wertungen

Wertungen: räumlich & zeitlich konkretisierte Werte, die an ein Individuum gekoppelt sind

Wertehaltungen: erworbene und zentrale Dispositionen zu Wertungen; ähnlicher Status wie Persönlichkeitseigenschaften -> tendenziell zeitlich stabil & situationsübergreifend

Thematischer Apperzepationstest TAT

- Untersuchung impliziter Motive

- Geschichten sollen aus mehrdeutigen Bildkarten erzählt werden

- Menschen sind in der Lage sich durch Empathie hineinzuversetzen

- aufgrund eigener Erfahrungen und Gefühle werden Mutmaßungen gestellt

-> Analyse der Motive

Methodische & inhaltliche Schwächen:

- mäßige interne Konsistenz & zeitliche Stabilität, unklare Interpretation

- nur aktuelle Themen/Gefühle relevant

Kompetenz Performance Problem

Erzielte Leistung hängt sowohl von Fähigkeit als auch Anstrengung ab

Bei Leistungstest müssen also alle Teilnehmer die gleiche Anstrengung vorbringen um Leistungsfähigkeit zu messen

Lösungsmöglichkeiten:

- für maximale Anstrengung bei Vermeidung von Über-/ Unterforderung wird gesorgt

- Wiederholungen von Tests -> maximale Leistung

Prosoziales Verhalten

Verhalten, bei dem jemand einer Person oder Gruppe hilft, auf Freiwilligkeit basiert und frei von Verpflichtungen oder sozialen Zwängen

prosoziale Tendenzen weisen gewisse Stabilität auf:

4-5 Jährige Kinder zeigten ähnliches Verhalten 17 Jahre später

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Was bedeutet Charakter?

In älteren psychologischen Konzepten gleichbedeutend mit Persönlichkeit

Griechisch charaktér = Prägung/Eigenart

englischsprachige Ansätze: charakter traids = Bezeichnung von Werten und Tugenden

Was bedeutet Differentielle und Persönlichkeitspsychologie?

Im deutschsprachigen Raum üblich synonym zu gebrauchen

Beschäftigt sich mit der Beschreibung und Erklärung individueller Unterschiede in menschlichen Erleben und Verhalten.

Differentielle Psychologie: interindividuelle Sichtweise, Unterschied zwischen Menschen (z.B. Kreativität, Intelligenz)

Persönlichkeitspsychologie: intraindividuelle Sichtweise, stärker auf einzelnen Mensch bezogen, Unterschiede in Erleben & Verhalten über Zeit und verschiedene Situationen

Beispiel: Unterschied der Ausprägung von z.B. Extraversion bei 2 Menschen INTRAindividuell, Unterschied im Big 5 Test INTERindividuell

Implizite & explizite Motive

Implizite Motive: überwiegend erlernt, äußern sich in spontanen Verhaltensweisen

Explizite Motive: hängen mit Selbstbild zusammen und der Vorstellung, welche Motive Handeln leiten sollen

Tests:

Für implizite Motive indirekte Verfahren wie projektive Tests (Thematischer Apperzeptionstest TAT)

Für explizite Motive Selbstberichte

Ziele und ihr Einfluss auf Wohlbefinden

Wenn sich Ziele gegenseitig blockieren oder im Gegensatz zueinander stehen, ist das ab- träglich für das Wohlbefinden.

Man hat auch festgestellt, dass materielle oder machtorientierte Ziele mit einer geringeren Lebenszufriedenheit einhergehen.

Anschlussorientierte Ziele gehen hingegen mit einer größeren Lebenszufriedenheit einher.

Positive bzw. Annäherungsziele sorgen eher für Erfolgserleben als negative

Ziele und Ver- meidungsziele.

Eine weitere wichtige Dimension ist die Selbst- bzw. Fremdbestimmtheit von Zielen. Die Erfahrung von Autonomie und Selbstbestimmung wirkt sich positiv aus.

Was sind die 4 Grundaufgaben der Differentiellen Psychologie?

1. Beschreiben individueller Unterschiede:

Von Interesse ist nicht nur, woran sich diese Unterschiede festmachen, sondern auch, wie sich diese beschreiben lassen.

2. Erklären i U:

Typische Diskussion: Einfluss von genetischen Grundlagen und Umweltfaktoren

3. Vorhersagen i U:

Wichtige Rolle spielt hierbei die Erfüllung von Qualitätskriterien hinsichtlich der angewendeten Verfahren -> Validität, Reliabilität, Objaktivität

4. Verändern i U:

psychologische Interventionen (Therapie) -> positive Unterstützung

Bedeutung der Differentiellen Psychologie für die Arbeits- und Orgenisationspsychologie

Erleben und Verhalten von erwerbstätigen Menschen sowie Beziehungen und Interaktion mit Kollegen

Big 5 Modell relevant, Gewissenhaftigkeit positiv, Neurotizismus negativ

Extraversion gut für Führung, Neurotizismus negativ

Berufliche Zufriedenheit auch

Zwei Faktoren Theorie von Herzberg:

Faktoren die zu starker Unzufriedenheit führen, wenn nicht da: Hygienefaktoren -> Entlohnung, Führungsstil, Sicherheit

Faktoren die zu großer Zufriedenheit führen wenn da: Motivatoren -> Arbeitsleistung, Anerkennung, Erfolg, Verantwortung

Anforderungsanalyse:

Dient zur Auswahl geeigneter eignungsdiagnostischer Verfahren -> Leistungsbeurteilung

Verschiedene Anforderungen:

- Erfahrungsgeleitet-intuitive Methoden

- personenbezogen-empirische Methoden

- Arbeitsplatz analytisch-empirische Methoden

Anforderungsprofil:

Anforderungsmerkmale in Tabelle erfasst und mit Skala versehen. Optimaler Bereich der Skala wird markiert um zu sehen wie gut die Person passt

Allgemeines über Sigmund Freuds Psychoanalyse

Mensch bildet ein energetisches System, das von 2 Trieben Dominiert wird:

- Libido: Sexual- & Selbsterhaltungstrieb

- Thanatos: Zerstörungs- & Aggressionstrieb

Menschliches Verhalten hat stets eine psychische Ursache -> psychische Determiniertheit

Verhaltensbestimmende psychische Prozesse häufig unbewusst. Eigentliche Ursache oft nicht erkennbar.

Differentielle und Persönlichkeitspsychologie

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