Forschungsmethoden at Freie Universität Berlin

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Was versteht man unter Selbsttäuschung?

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Nachteile von Fragebögen

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Antworttendenzen

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Nachteile von Tests

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Welche typischen Konstrukte können erfasst werden?

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Einzelerhebungen

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Vorteile von Fragebögen

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Intransparente Erhebungsmethoden

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Wozu benötigt man Erfassungsmethoden?

                                       

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Teilnahme des Forschenden

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Welche Analyseeinheiten gibt es?

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Forschungsmethoden

Was versteht man unter Selbsttäuschung?

  • Selbstbeurteilungen entsprechend den Vorstellungen von der eigenen Person
    • Bsp. positive Illusionen
  • Kontrolle durch: 
    • Selbst- und Fremdeinschätzung (z.B. Einschätzung der Mitarbeiter)
    • anderes Erhebungsverfahren (z.B. Tests, Archivdaten, Beobachtung)

                                       

Forschungsmethoden

Nachteile von Fragebögen

  • geringe Flexibilität
  • unterschiedliche Bezugsnormen der Befragten
  • Messäquivalenz: Bedeuten die Kategorienbezeichnungen für alle Personen dasselbe?
  • Verfälschungseinflüsse
    • systematische Fehler (soziale Erwünschtheit, Selbsttäuschung, Antwortstile, Motivation)
    • unsystematische Fehler (Flüchtigkeit)

Forschungsmethoden

Antworttendenzen

  • Ja-Sage-Tendenz oder Nein-Sage-Tendenz
  • Tendenz zum mittleren Urteil oder zu Extremwerten
  • Muster


  • Kontrolle druch: 
    • Itemumpolung
    • Identifikation und teilweise Kotrolle durch statistische Verfahren

Forschungsmethoden

Nachteile von Tests

  • Eingeschränkte Möglichkeit der Leistungsmessung
  • Eher künstliche Aufgaben
  • Motivation maximale Leistung zu zeigen muss nicht immer vorhanden sein

Forschungsmethoden

Welche typischen Konstrukte können erfasst werden?

  • Persönlichkeitseigenschaften
  • Persönlichkeitsstörungen
  • Stimmungen
  • Selbstkonzept
  • Einstellungen
  • Vorurteile
  • Interessen
  • Überzeugungen
  • Lebensstile


                                               

  • Erfassen was jemand tut (Persönlichkeit), wie er es tut (Temperament) und warum er es tut (Motivation, Einstellung, Interesse, Emotion)

                                       

Forschungsmethoden

Einzelerhebungen

  • Wird für jede Person separat erfasst
    • Fokus nur diese Person oder
    • Abstimmung auf die Person nötig
  • Vorteile:
    • Flexibilität
    • Informationsqualität
  • Typische Beispiele
    Interviews; Physiologische Messungen

                                       

Forschungsmethoden

Vorteile von Fragebögen

  • Große Ökonomie
    • geringer Schulungsaufwand
    • in Gruppen durchführbar
    • geringer Materialaufwand
  • Hohe Durchführungsobjektivität
  • meist hohe Auswertungsobjektivität
    • geschlossene Fragen -> hoch
    • offene Fragen -> geringer
  • Hohe Vergleichbarkeit über mehrere Personen, Messzeitpunkte und Durchführungskontexte
  • Person verfügt über sich selbst die meisten Informationen

Forschungsmethoden

Intransparente Erhebungsmethoden

  • Person kennt Zweck der Untersuchung und psychologischen Bedeutung der erhobenen Infos nicht                        
    • Bsp. Projektive Verfahren, psychobiologische Verfahren, reaktionszeitgestützt Verfahren 
  • Nachteil:
    • Aufwand und Umsetzbarkeit
    • Ethische Richtlinien                                                          

Forschungsmethoden

Wozu benötigt man Erfassungsmethoden?

                                       

Erhebung von Informationen über menschliches Verhalten und Erleben (Empirie)

                                       

Forschungsmethoden

Teilnahme des Forschenden

  • Anwesenheit des Diagnostikers
    • Bsp. mündliches Interview, bestimmte Testverfahren
  • Nachteil: 
    • Verfälschung des Verahltens

Forschungsmethoden

Welche Analyseeinheiten gibt es?

  • Individuen (Bsp. Persönlicheit von Personen)
  • Dyaden (Bsp. Mutter-Kind-Beziehung)
  • Gruppen (Bsp. Klassenklima)
  • Soziale Systeme (Bsp. Organisationsstruktur)

Forschungsmethoden

Transparente Erhebungsmethode

  • Untersuchte Person kennt den Zweck der Untersuchung 
    • Bsp. Meinungsumfragen, Vorstellungsgespräche, Anamnesen
  • Nachteil: 
    • Verfälschungstendenz

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