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Intelligenz

handelt es sich um ein besonders wichtiges Merkmal
es besteht Zshg. zwischen individueller Ausprägung dieser Variablen und verschiedenen Kriterien der westlichen Lebensart

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Hofstätter

(1957)

Intelligenz als Fähigkeiten, die innerhalb einer bestimmten Kultur den Erfolgreichen gemeinsam sind
zugleich wird auf gesellschaftlichen Bezug und jeweiligen spezifischen Normen für Erfolg verwiesen
mit höherer Intelligenz geht auch ein längeres Leben einher
auf globaler Ebene wird für wirtschaftlichen Erfolg Intelligenz eine entscheidende Rolle spielen

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Binet & Simon

(1905)

Intelligenz: „Art der Bewältigung einer aktuellen Situation“

konkreter: „gut urteilen/verstehen/denken“

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Wechsler

(1944)

Intelligenz ist zusammengesetzte/global Fähigkeit

zweckvoll zu handeln
vernünftig zu denken
sich mit seiner Umgebung wirkungsvoll auseinander zu setzen

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Stern

Intelligenz ist das Vermögen, die Bedingungen des Lebens selber umzugestalten und produktive Leistungen zu erbringen

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verbale

Definitionen

alle diese Definitionen stammen z.T. aus allgemeiner Psychologie
sind aber wenig hilfreich
sind sinnfreie Tautologien
haben keinen substantiellen Beitrag zum Verständnis und Erforschung des Konstrukts Intelligenz leisten können

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operationale

Definitionen

wesentliche Impulse für Intelligenzforschung sind vielmehr von Verfahren selbst ausgegangen, die zur Erfassung des Merkmals konzipiert wurden
Definition erfolgt somit über Spezifizierung der ausgeführten empirisch-experimentellen Handlungen
erlauben Einstieg in Problemfeld und unzweideutige Kommunikationsbasis der Wissenschaftler

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Bridgman

(1938)

hat ausführlich die Notwendigkeit und Berechtigung von operationalen Definitionen begründet
Intelligenz wäre dasjenige, was betreffender Intelligenztest misst

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Abkehr vom

Konstrukt

bisher liegen keine Befunde vor, die dies zweckmäßig oder gar zwingend geboten erscheinen ließen
im Gegenteil: solange zugrundeliegende (biol.) Essenz nicht geklärt ist, erscheint pragmatisch-behaviorale Sicht zweckmäßig

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Hymphreys

(1994)

definiert Intelligenz als erworbenes Repertoire von intellektuellen Fertigkeiten/Wissensbeständen, die einer Person zu einem geg. Zeitpunkt verfügbar sind
Erfassung dieses Repertoires bedarf es möglichst breite und repräsentative Stichprobe

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APA

(1990er)

um verlässliche Basis von wissenschaftlich begründbaren Aussagen zusammenstellen hat die American Psychological Association eine Arbeitsgruppe eingerichtet
Ergebnis: verbale Beschreibung von Intelligenz, der meisten Intelligenzforscher zustimmen

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Definition

der APA

im Kern geht es um Fähigkeit, Probleme durch Nachdenken gut lösen zu können
Art der Probleme wird offen gelassen

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