Kulturelle Vielfalt at FernUniversität in Hagen

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„Nein, muslimische Migrant/-innen brauchen keinen getrennten Religionsunterricht. Das ginge ja zu weit! Die werden bei uns sowieso schon besser behandelt als manche Deutsche. Und diskriminiert werden sie schon lange nicht mehr - die Gastarbeiter - Zeit ist ja vorbei.“

Mit welcher/n Theorie(n) zu Rassismus ist diese Aussage verinbar?

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Ergänzen Sie den folgenden Satz: „ Türkischstämmige Migrant_innen in Deutschland...

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Messung des traditionellen Sexismus

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Skala zur Erfassung ambivalenten Sexismus 
(Eckes & Six-Materna, 1999)

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Messung ambivalent-sexistischer Einstellungen gegenüber Frauen und Männern

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Definition 
Symbolischer Rassismus

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Definition 
Ethnizität

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Definition 
Ambivalenter Rassismus

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Definition
Traditioneller Rassismus

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Definition
Rassismus

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Definition 
Migrationshintergrund

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Definition
Moderner Rassismus 

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Exemplary flashcards for Kulturelle Vielfalt at the FernUniversität in Hagen on StudySmarter:

Kulturelle Vielfalt

„Nein, muslimische Migrant/-innen brauchen keinen getrennten Religionsunterricht. Das ginge ja zu weit! Die werden bei uns sowieso schon besser behandelt als manche Deutsche. Und diskriminiert werden sie schon lange nicht mehr - die Gastarbeiter - Zeit ist ja vorbei.“

Mit welcher/n Theorie(n) zu Rassismus ist diese Aussage verinbar?
Sozial - ambivalenter Rassismus

Kulturelle Vielfalt

Ergänzen Sie den folgenden Satz: „ Türkischstämmige Migrant_innen in Deutschland...

Wählen Sie eine oder mehrere Antworten:
Sind die zweitgrößte Gruppe von Migrant_innen

Kulturelle Vielfalt

Messung des traditionellen Sexismus
Skala zur Erfassung der normativen Geschlechterrollenorientierung (GRO- Skala, Krampen, 1979) zählt zu am besten untersuchten und dokumentierten Skalen im deutschsprachigen Raum

Aber: keine hinreichende Differenzierungsfähigkeit, da aufgrund ihrer veralteten Items die werteverteilung zunehmend zum egalitären Pol der Skala gedrängt sind

Kulturelle Vielfalt

Skala zur Erfassung ambivalenten Sexismus 
(Eckes & Six-Materna, 1999)
Personen geben zu jede Aussage das Ausmaß ihrer Zustimmung an.

1. Egal, wie erfolgreich ein Mann auch sein mag, ohne eine ihn liebende Frau, fehlt ihm etwas ganz Wichtiges. (B)
2. Viele Frauen unter dem Deckmantel der Gleichberechtigung besondere Vergünstigungen zu erlangen, wie z.B. eine Bevorzugung bei der Besetzung von Arbeitsstellen. (H)
3. Bei einer Katastrophe sollten Frauen vor Männern beschützt werden. (B)
4. Die meisten Frauen interpretieren harmlose Äußerungen oder Handlungen als frauenfeindlich. (H)
5. Frauen sind schnell beleidigt. (H)
6. Man kann im Leben erst richtig glücklich sein, wenn man einen Partner hat , den man liebt. (B)
7. Was Feministinnen wirklich wollen, ist, dass Frauen mehr Macht bekommen als Männer. (H)
8. Viele Frauen haben eine Art von Ehrlichkeit, die nur wenige Männer besitzen. (B)
9. Frauen sollten von Männern umsorgt und beschützt werden. (B)
10. Die meisten Frauen sehen garnicht, was Männer alles für sie tun. (H)
11. Frauen versuchen, Macht zu erlangen, indem sie Männer immer mehr beherschen. (H)

B = Frage zu benevolentem Sexismus, H = Frage zu  hostilem Sexismus

Kulturelle Vielfalt

Messung ambivalent-sexistischer Einstellungen gegenüber Frauen und Männern
Frauen:
- Glick und Fiske (1996) „Ambivalent Sexism Inventory“ (ASI)
- deutsch: Skala zur Erfassung von Überzeugungen im Sinne ambivalenten Sexismus von Eckes und Six-Materna (1999) 

Männer:
- „Ambivalnece toward Men Inventory“ (AMI); (Glick & Fiske, 1999)

Kulturelle Vielfalt

Definition 
Symbolischer Rassismus
- durch abstrakte, moralische Werte gekennzeichnet (& nicht durch individuelle Erfahrungen mit Angehörigen der betroffen ethnischen Gruppe)
- eher konservativ eingestellte Menschen

Kulturelle Vielfalt

Definition 
Ethnizität
Ethnizität ist die Zugehörigkeit einer Person zu einer ethnischen Gruppe (Ethnie). 
Eine ethnische Gruppe ist eine MenschenGruppe mit Glauben an eine gemeinsame, sie von anderen unterscheidende Abstammung, gemeinsame Geschichte sowie für die Gruppe typische kulturelle und soziale Gemeinsamkeiten (dies können z.B. Traditionen, Lebensweisen, Werte, Normen, Sprache und Religion sein).

Kulturelle Vielfalt

Definition 
Ambivalenter Rassismus
- gleichzeitige positive und negative Einstellung gegenüber ethnischen Minderheiten
- positive Einstellung -> humanistisch - egalitäre Werte (als benachteiligt angesehen)
- negative Einstellung -> Ideologie der protestantischen Arbeitsethik ( fremd und von der Norm abweichend empfunden)

Kulturelle Vielfalt

Definition
Traditioneller Rassismus
- eine offene und direkte Äußerung ethnischer Vorurteile
- immer weniger sozial akzeptiert und somit als „klassisch“ oder auch „altmodisch“ bezeichnet
- sehr stark negative Emotionen
- offensichtlich -> blatant

Kulturelle Vielfalt

Definition
Rassismus
Der Begriff Rassismus bezeichnet ein gesellschaftliches oder kulturelles Muster von weit verbreiteten Vorurteilen und Diskriminierungen gegen Einzelpersonen oder Gruppen von Menschen aufgrund ihrer Ethnizität.

Kulturelle Vielfalt

Definition 
Migrationshintergrund
„Eine Person hat einen Migrationshintergrund, wenn sie selbst oder mindestens ein Elternteil die deutsche Staatsbürgerschaft nicht durch Geburt besitzt“
(Staatistisches Bundesamt 2017)

Kulturelle Vielfalt

Definition
Moderner Rassismus 
- Verwendung eher durch konservativ eingestellten Menschen
- aufgrund inhaltlicher und methodischer Kritik am symbolischen Rassismus wurde das Konzept des modernen Rassismus entwickelt
- Forderungen nach Gleichstellung benachteiligter ethnischer Gruppen abgelehnt & die Angehörigen von Mehrheitsgruppen berücksichtigen dabei nicht, welche Vorurteile sie durch ihre eigene, meist privilegierte Gruppenmitgliedschaft haben

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Kapitel 2 - 2.Grundlagen

Kapitel 2 - 2.Diagnostische Psy

Kapitel 4 - 2.Grundlagen der Diagnostik

Kapitel 6 - 2.Grundlagen der Diagnostischen Psy.

Kapitel 7 - 2.Grundlagen der Diagnostischen Psy.

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Kapitel 9 - 2.Grundlagen der Diagnostischen Psychologie

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Modul 3a

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Entwicklungspsychologie

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M1 Einführung Psychologie Unit 1

M1 Einführung Psychologie

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M4

M5

M1 Einführung in die Psychologie

M3A

M3a - Allgemeine Psychologie 1 (Kognition)

Einführung in die Forschungsmethoden

M7 - 20/21

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M1 Einführung Psychologie

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6a

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Entwicklungspsychologie

Sozialpsychologie

Community Psychologie

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Sozialpsychologie

Modul 7 - KE 1/PL Kapitel 1

Modul 7 - KE1_Kapitel1_PL_Stemmler_1.5.Kap.

Modul 7 - KE1_Kapitel1_PL_Stemmler_1.6.Kap.

Modul 7 - KE1_Kapitel1_PL_Asendorpf_2.Kap.

M7 - KE2_Kapitel2_PL_Semmperl_1.Kap.

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Einführung in doe Psychologie

M7 - KE3_Kapitel1_PL_Stemmler

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M7_KE1_Kapitel2_PL_Stemmler_2.1.Kap.

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Gesundheitspsychologie

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Kulturelle Vielfalt

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M7 - KE1_Kapitel3

Grundlagen Biologie

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Psychologie und kulturelle Vielfalt

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Einführung in die Forschungsmethoden der Psychologie

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